dalam hidupmu selama ini tentu telah menghadapi

CaraBerpikir Positif Saat Menghadapi Tantangan. #1 Coba Untuk Percaya Diri. #2 Percayalah Anda Akan Sembuh. #3 Pahami Hambatan Yang Ada Untuk Menantang Anda. Download Ebook Investasi Reksa Dana untuk Pemula. #4 Bayangkan diri Anda Sedang Menggapai Impian Anda. #5 Mulai Dari Hal Yang Kecil/Sederhana. PIKIRANBAGAIMANA ENERGI MENGIKUTI APA YANG KAMU PIKIRKAN ? Energi mengikuti pikiran." Secara ilmiah, MOTOR PIKIRAN adalah OTAK di mana OTAK manusia diciptakan Tuhan. Otak manusia mempunyai struktur Tidur Bagi sebagian orang, tidur adalah jawaban bagi semua masalah yang sedang dia hadapi. Saat berada di titk terendah dalam hidup mereka, mereka memilih tidur sambil berharap bangun-bangun beban masalahnya bisa hilang. Yang pasti bangun-bangun bengong, pusing dan kelaparan. Tapi ya nggak apa-apa. Tentubahwa, saat ini manusia hidup dalam sebuah gaya hidup yang terus dimanjakan dengan segala sesuatu yang serba instan. Masih terkait dengan gaya hidup itu sendiri, Juolanda (2013) juga mengemukakan bahwa pada zaman modern saat ini banyak hal dunia yang ditawarkan agar manusia bisa mencapai tingkat Dalamhidupmu selama ini tentu telah menghadapi persoalan yang memerlukan kewaspadaan agar dirimu dan orang lain selaras. cobalah perhatikan situasi yang - 2204 mei2mei1 mei2mei1 04.03.2015 mở bài trong bài văn kể chuyện lớp 4. Berikut ini merupakan pembahasan kunci jawaban Buku PKN untuk Kelas 10 halaman 92 Pembahasan kali ini kita akan bahas latihan yang ada pada buku paket PPKN Uji Kompetensi Bab 3 Halaman 92. Buku siswa untuk Semester 1 Kelas X SMP/MTS. Semoga dengan adanya pembahasan kunci jawaban Pilihan Ganda PG dan juga Esaay Bab 3 Kewenangan Lembaga-Lembaga Negara Menurut UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Kelas 10 ini, kalian bisa menjadi lebih giat untuk belajar. Kunci jawaban ini diperuntukkan untuk para pelajar yang sedang mengerjakan tugas Kurikulum 2013 K13. Kunci Jawaban Uji Kompetensi Bab 3 Hal 93 PKN Kls 10Jawaban PKN Kelas 10 Halaman 92 Uji Kompetensi Bab 3Jawaban PKN Kelas 10 Halaman 92 Uji Kompetensi Bab 3Uji Kompetensi Bab 31. Sistem politik dapat diartikan sebagai keseluruhan kegiatan politik di dalam negara atau masyarakat, kegiatan tersebut berupa proses alokasi nilai-nilai dasar kepada masyarakat. Jelaskan pengertian sistem politik menurut pendapat para ahli ! Jawaban Sistem politik menurut Robert DahlSistem politik merupakan suatu pola yang bersifat tetap yang berasal dari hubungan manusia yang melibatkan makna yang luas dari kekuasaan, aturan-aturan serta pilitik menurut David EastonSistem politik merupakan sebuah sistem yang terdiri dari bagian nilai-nilai dan pembagian nilai-nilai yang ada bersifat memaksa serta mengikat masyarakat secara politik menurut Rusadi KantaprawiraSistem politik adalah metode dalam struktur politik dengan berhubungan dengan satu sama lain dan menunjukkan suatu proses yang Pada dasarnya organisasi-organisasi yang tidak termasuk dalam birokrasi pemerintahan merupakan kekuatan infrastruktur politik. Jelaskan apa yang dimaksud partai politik, kelompok kepentingan, kelompok penekan, dan media komunikasi politik. Partai politik adalah kelompok yang bergerak dibidang pemerintahan, sifatnya menjalani sosial/ drama dalam pemerintahan dengan tujuan kekuasaan/ kursi dalam lembaga kepentingan adalah kelompok yang memiliki kepentingan untuk mempengaruhi keputusan pemerintah, karena kelompok ini besar kekuatan dan suaranya untuk mengubah pemerintah, contoh kelompok buruh, kelompok pejabat, kelompok masyarakat, mahasiswaKelompok penekanan adalah Kelompok yang sudah keras dan berani menekankan pemerintah untuk mengubah keputusannya, kelompok ini artinya kelompok kepentingan yang sudah bergerak, contoh kelompok pendemo, kelompok media sosial, petisi besarmedia komunikasi publik adalah Media/ tempat dimana publik secara luas dapat berinteraksi, bercakap-cakap, sosial, drama, dan melakukan apa yang mereka mau, media Indonesia tidak dibatasi apapun, sehingga publik bebas berpendapat apapun dalam media komunikasi, contoh Kelompok musyawarah, face - book, insta - gram, whats - Sesungguhnya, kedudukan presiden dalam sistem pemerintahan presidensial sangat kuat, namun dalam perjalanannya presiden dapat di-impeach oleh lembaga negara lainnya dan mekanisme tersebut diatur dalam Pasal 7B UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Uraikan proses Impeachment dalam ketatanegaraan RI !Jawaban 1. DPR melakukan penyelidikan atas dugaan pelanggaran yang dilakukan oleh presiden melalui hak DPR menggunakan hak menyatakan pendapat sebagai tindak lanjut atas pelaksanaan hak angket. Hak menyatakan pendapat harus diusulkan oleh paling sedikit 25 orang anggota DPR dan harus mendapat persetujuan dari rapat paripurna DPR yang dihadiri paling sedikit 3/4 dari jumlah anggota DPR, dan diputuskan dengan persetujuan oleh paling sedikit 3/4 dari jumlah anggota DPR yang Apabila DPR memutuskan menerima usul hak menyatakan pendapat, maka berdasarkan ketentuan Pasal 185 dan Pasal 186 UU No. 27 Tahun 2009, DPR akan membentuk panitia khusus yang terdiri dari semua unsur fraksi DPR dengan keputusan DPR yang wajib melaporkan pelaksanaan tugasnya kepada rapat paripurna DPR paling lama 60 enam puluh hari sejak dibentuknya panitia apabila DPR pada akhirnya menerima laporan panitia khusus yang menyatakan bahwa memang telah terjadi pelanggaran maka DPR dengan dukungan sekurang-kurangnya 2/3 dari jumlah anggota DPR yang hadir dalam sidang paripurna yang mana dihadiri oleh sekurang-kurangnya 2/3 dari jumlah anggota DPR. Selanjutnya usulan dan pendapat dari DPR tersebut disampaikan kepada MK wajib memberikan putusan atas pendapat DPR bahwa Presiden dan/atau Wakil Presiden diduga telah melakukan pelanggaran hukum berupa pengkhianatan terhadap negara, korupsi, penyuapan, tindak pidana berat lainnya, atau perbuatan tercela, dan/atau tidak lagi memenuhi syarat sebagai Presiden dan/atau Wakil Presiden sebagaimana dimaksud dalam UUD MPR wajib menyelenggarakan sidang paripurna untuk memutus usul pemberhentian Presiden dan/atau Wapres yang dihadiri oleh sekurangkurangnya ¾ dari jumlah anggota dan disetujui oleh sekurang-kurangnya 2/3 dari jumlah anggota yang Pada praktiknya, tatakelola pemerintahan yang baik merupakan bentuk pengelolaan negara dan masyarakat yang bersandar pada stakeholders. Sebutkan 5 lima ciri dan karakteristik tata kelola pemerintahan yang baik ! Jawaban 5 ciri dan karakteristik tata kelola pemerintahan yang baik!Partisipasi => Keikutsertaan pemerintah dalam menjalankan tugasnya melayani masyarakat dengan => Konstitusi yang jelas, dan hukum pelaksananya, tentu memberikan hukum yang benar, adil, tegas, dan hukum berkualitasTransparansi => Pemerintah bersifat transparan, menjalankan pemerintah dengan benar, transparan, bening, dan tidak ada yang menaungi pemerintah selain => Pemerintah yang berpatisipasi perlu cepat tanggap, jangan berlama - ordination => Pemerintah sebagai penengah, adil, dan melayani masyarakat dengan baik, seperti pelayanan tempat umum, kesehatan, dan hukum5. Partisipasi politik dapat terwujud dalam bentuk perilaku anggota masyarakat yang berlandaskan pada nilai dan norma yang berlaku. Jelaskan bentuk perilaku dan partisipasi politik yang dapat kita lakukan sebagai warga negara!Jawaban Bentuk perilaku dan partisipasi politik yang dapat dilakukan oleh kita sebagai warga negara yaitu1. Di Lingkungan siswa dapat menampilkan pola perilaku dan partisipasi politik yang mencerminkan pelaksanaan demokrasi langsung, antara lain melalui kegiatan-kegiatan sepertiPemilihan ketua kelas, ketua OSIS dan ketua organisasi ekstrakurikuler seperti pramuka, pecinta alam, PMR, paskibra dan anggaran dasar dan anggaran rumah tangga OSIS atau organisasi ekstrakurikuler yang diikuti, atau bisa juga pembuatan anggaran diskusi atau musyawarah yang diselenggarakan di lingkungan Di lingkungan politik yang merupakan cerminan dari demokrasi langsung dapat dicerminkan dalam lingkungan masyarakat melalui beberapa kegiatan / partisipasi sepertiForum kepala desa, ketua RT, RW, ketua organisasi masyarakat dan lain peraturan yang berupa anggaran dasar dan anggaran rumah tangga bagi organisasi masyarakat, koperasi, RT RW, LMD dan lain Di lingkungan kehidupan berbangsa dan bernegara, bentuk dari perilaku politik yang dapat mencerminkan pelaksanaan demokrasi langsung adalah melalui partisipasi kegiatan sepertiPemilihan umum untuk memilih anggota legislatif dan kepala daerah langsung Pilkada.Aksi demonstrasi secara tertib, damai dan juga yang berbeda pada uji kompetensi bab 3 halaman 92 pkn kelas 10Jawaban Lainnya 1. Jelaskan pengaruh negatif kemajuan iptek yang paling berbahaya bagi bangsa Indonesia!Pengaruh negatif dari kemajuan iptek yang paling berbahaya bagi bangsa Indonesia adalah masuknya budaya-budaya barat yang tidak sesuai dengan kepribadian Indonesia. Budaya barat yang dimaksud adalah seperti hedonisme, individualisme, konsumtif, dan sebagainya. Budaya-budaya tersebut dapat merusak moral dan berbahaya bagi penerus bangsa Bagaimana perwujudan nilai-nilai keterbukaan sebagai wujud dampak kemajuan iptek dalam proses penyelenggaraan negara?Nilai keterbukaan sebagai wujud dampak kemajuan iptek dalam proses penyelenggaraan negara adalah banyaknya proses-proses penyelenggaraan yang bersifat pemerintahan dilakukan dengan teknologi masa kini. Seperti tes SBMPTN yang menggunakan komputer dan algoritma tertentu, tes CPNS, Sekolah Kedinasan, dan PPPK yang juga menggunakan komputer, pembayaran listrik menggunakan token, banyaknya situs-situs web pemerintah, penggunaan sistem e-budgeting dalam APBN, dan Pada saat ini, hampir semua orang sudah memanfaatkan jaringan media sosial seperti Facebook, Twitter, Instagram, dan sebagainya untuk berbagai kepentingan. Akan ada pula orang yang memanfaatkan media sosial untuk melakukan kejahatan. Tidak jarang saat ini, sering terdengar kasus penipuan, penculikan, dan sebagainya yang berawal dari interaksi di media sosial. Berkaitan dengan uraian tersebut analisislah penyebab dan solusi untuk mengatasi persoalan dari adanya orang yang memanfaatkan media sosial untuk melakukan tindak kejahatan disebabkan oleh berbagai faktor, seperti faktor ekonomi, kurangnya edukasi, lingkungan yang buruk, dan kesadaran yang rendah. Solusi yang dapat digunakan untuk mengatasi hal ini adalah meningkatkan kesadaran masyarakat terkait pentingnya penggunaan sosial media dengan bijaksana serta peningkatan kinerja dan memperbanyak polisi-polisi siber yang mengawasi penggunaan sosial Bagaimana perwujudan sikap tanggung jawab dalam pengembangan iptek?Perwujudan dari sikap tanggung jawab dalam pengembangan iptek antara lainPengembangan IPTEK harus sesuai dengan aturan dan undang-undang yang IPTEK harus memiliki nilai guna yang baik bagi orang IPTEK harus memperhatikan etika-etika yang terdapat di IPTEK tidak boleh bersifat merugikan diri sendiri maupun orang Dalam hidupmu selama ini tentu telah menghadapi persoalan yang memerlukan kewaspadaan agar dirimu dan orang lain selaras. Perhatikan situasi yang berkaitan dengan kewaspadaan di lingkungan sekolah dan masyarakat. Apa yang akan Anda lakukan apabila terjadi tawuran? Kemukakan pula perasaan Anda sebagai seorang warga negara ketika menghadapi tawuran yang terjadi di sekolah atau kampung terjadi tawuran, hal paling pertama yang saya lakukan adalah menghubungi pihak yang berwajib untuk segera membubarkan tawuran tersebut. Apabila saya bisa menghentikannya tanpa memberikan resiko yang berarti, maka saya juga akan menghentikannya. Apabila tidak bisa, maka saya cukup menghubungi pihak yang berwajib saja dan menjauh dari lokasi seorang warga negara, saya merasa sedih dan prihatin terhadap para pelaku yang melakukan aksi tawuran baik di lingkungan sekolah atau kampung. Tawuran tidak akan menjadi solusi dari suatu permasalahan, justru akan memperburuk suasana. Belum lagi adanya korban baik luka hingga meninggal dunia akibat dari tawuran. Menunjukkan sikap prihatin atas permasalahan- 3. permasalahan yang menimpa para tenaga kerja Indonesia di luar negeri. Meningkatkan 4. keterampilan berbahasa asing. Berdiskusi dengan teman atau guru mengenai 5. permasalahan- permasalahan internasional yang melibatkan Indonesia. Apabila jawaban kalian “kadang-kadang” atau “tidak pernah” pada kolomperilaku-perilaku tersebut di atas, kalian sebaiknya mulai mengubah sikap danperilaku kalian agar menjadi lebih baik. Sebaliknya, apabila jawaban kalian“selalu” atau “sering”, pertahankanlah dan wujudkan sikap tersebut dalamkehidupan Pemahaman Materi Dalam mempelajari materi pada bab ini, tentu saja ada materi yang dengan mudah kalian pahami, ada juga yang sulit kalian pahami. Oleh karena itu, lakukanlah penilaian diri atas pemahaman kalian terhadap materi pada bab ini dengan memberikan tanda ceklist ✓ pada kolom paham sekali, paham sebagian, belum paham. PPKn 141No Sub-Materi Pokok Paham Paham Belum Sekali Sebagian Paham Peran Indonesia dalam Menciptakan Perdamaian Dunia melalui Hubungan Internasional a. Makna Hubungan Internasional1. b. Pentingnya Hubungan Internasional bagi Indonesia c. Politik Luar Negeri Indonesia dalam Menjalin Hubungan Internasional Peran Indonesia dalam Menciptakan Perdamaian Dunia melalui Organisasi Internasional a. Peran Indonesia di Perserikatan2. Bangsa-Bangsa PBB b. Peran Indonesia dalam ASEAN Association of South East Asian Nation c. Peran Serta Indonesia dalam Gerakan Non-Blok Apabila pemahaman kalian berada pada kategori paham sekali mintalah materi pengayaan kepada guru untuk menambah wawasan kalian. Apabila pemahaman kalian berada pada kategori paham sebagian dan belum paham coba bertanyalah kepada guru serta mintalah penjelasan lebih lengkap, supaya kalian cepat memahami materi pembelajaran yang sebelumnya kurang atau belum Kewarganegaraan Mari Melakukan Studi Literatur Petunjuk!1. Kelas dibagi kedalam 4 kelompok Siswa mencari informasi yang dibutuhkan secara bekerja sama dalam kelompoknya Setiap kelompok memilih literatur buku, jurnal, majalah, koran, buletin dan internet yang memuat topik Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKa. Masih relevankan pemberian hak veto kepada anggota tetap Dewan Keamanan PBB. b. Peran Indonesia dalam PBB. c. Peran PBB dalam mewujudkan perdamaian dunia. d. Pengaruh hubungan internasional terhadap pembangunan Setiap kelompok mengkaji dan mencatat informasi yang didapat melalui studi literatur buku, jurnal, majalah, koran, buletin dan internet yang dipilih yang berkaitan dengan materi yang Setiap kelompok harus membuat laporan hasil studi Setiap kelompok mempresentasikan laporan hasil studi literaturnya secara panel dalam diskusi Setiap kelompok menanggapi setiap pemaparan laporan yang dilontarkan oleh kelompok Setiap kelompok menyimpulkan laporan hasil studi literaturnya setelah mendapatkan masukan dari kelompok Kompetensi Bab 4Jawablah pertanyaan di bawah ini secara singkat, jelas, dan akurat!1. Jelaskan arti penting perdamaian dunia bagi kemajuan sebuah Bagaimana keterlibatan bangsa Indonesia dalam mewujudkan perdamaian dunia?3. Mengapa bangsa Indonesia harus terlibat dalam upaya untuk mewujudkan perdamaian dunia?4. Jelaskan faktor-faktor yang menyebabkan suatu negara mengadakan hubungan Deskripsikan berbagai bentuk kerja sama yang dilakukan Indonesia dengan negara lain. PPKn 143Mewaspadai Ancaman BAB Terhadap Kedudukan Negara 5 Kesatuan Republik Indonesia Aku cinta Indonesia! Kalimat itulah yang harus selalu kita gaungkan sebagai warga negara Indonesia. Kalimat tersebut bukan hanya untuk digaungkan, tetapi harus dibuktikan dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai warga negara yang baik, kita tidak perlu mencari-cari alasan mengapa kita harus mencintai dan menjunjung tinggi Indonesia, karena mencintai dan menjunjung tinggi negara itu sudah menjadi kewajiban kita sebagai warga negara Indonesia. Bersyukurlah kepada Tuhan Yang Maha Esa apabila dalam diri kita, kecintaan kepada negara semakin hari semakin besar, karena itu semua merupakan anugerah Tuhan yang amat besar. Nah, untuk semakin meyakinkan kecintaan kita kepada Indonesia, coba kalian nyanyikan bersama-sama lagu “Dari Sabang Sampai Merauke” ciptaan R. Suharjo. Nyanyikanlah dengan penuh semangat. Dari Sabang Sampai Merauke Dari Sabang sampai Merauke Berjajar pulau-pulau Sambung menyambung menjadi satu Itulah Indonesia Indonesia tanah airku Aku berjanji padamu Menjunjung tanah airku Tanah airku Indonesia144 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKApa makna yang terkandung dalam lagu tersebut? Tentu saja kalian akanmenyimpulkan bahwa dalam lagu tersebut ditegaskan begitu luasnya wilayahnegara kita. Selain itu, Indonesia mempunyai karakteristik wilayah yang unik,yaitu sebagai negara kepulauan terbesar di dunia. Hal itu memberikan konsekuensibahwa keanekaragaman atau kebhinnekaan merupakan sebuah hal yang tidak bisadihindari dalam kehidupan bangsa Indonesia yang meliputi kebhinnekaan sukubangsa, bahasa, adat istiadat, dan sebagainya. Kebhinnekaan yang terjadi di Indonesia merupakan sebuah potensi sekaligustantangan. Dikatakan sebagai sebuah potensi, karena hal tersebut akan membuatbangsa kita menjadi bangsa yang besar dan memiliki kekayaan yang melimpah,baik kekayaan alam maupun kekayaan budaya yang dapat menarik minat parawisatawan asing untuk mengunjungi Indonesia. Kebhinnekaan bangsa Indonesiajuga merupakan sebuah tantangan bahkan ancaman. Dengan adanya kebhinnekaantersebut mudah membuat rakyat Indonesia berbeda pendapat yang dapat membuatemosinya lepas kendali, mudah tumbuhnya perasaan kedaerahan yang sempityang sewaktu-waktu dapat menjadi ledakan yang mengancam integrasi nasionalatau persatuan dan kesatuan bangsa. Oleh karena itu, segenap warga negara mestimewaspadai segala bentuk ancaman yang dapat memecah belah bangsa Indonesiadengan senantiasa mendukung segala upaya atau strategi pemerintah dalammengatasi berbagai acaman tersebut. Pada bab ini kalian akan diajak untuk mendalami strategi dalam membangunintegrasi nasional sehingga pada akhirnya nanti kalian diharapkan dapat mengenaliberbagai macam jenis ancaman bagi integrasi bangsa Indonesia dan menganalisisstrategi yang diterapkan bangsa Indonesia dalam mengatasi Menelaah Ancaman terhadap Integrasi Nasional Kalian tentunya pernah melihat peta dunia. Dalam peta tersebut kalian dapatmenunjukkan posisi Indonesia yang berada di tengah-tengah dunia, dilewati gariskhatulistiwa, diapit oleh dua benua yaitu Asia dan Australia, serta berada di antaradua samudera yaitu Samudera Hindia dan Pasifik. Kondisi tersebut menunjukkanbahwa wilayah Indonesia berada pada posisi silang sangat strategis. PPKn 145Perlu kalian ketahui, bahwa Info Kewarganegaraanposisi silang negara Indonesia tidakhanya meliputi aspek kewilayahan Dalam membangun integrasi nasional, Bangsa Indonesia selalusaja, melainkan meliputi pula dihadapkan pada ATHG, yaitu 1. Ancaman, merupakan suatuaspek-aspek kehidupan sosial, hal atau usaha yang bersifatantara lain sebagai berikut. mengubah atau merombak kebijaksanaan yang dilakukan1. Penduduk Indonesia secara konsepsional, kriminal, serta di antara daerah 2. Tantangan, merupakan suatu hal atau usaha yang bertujuanberpenduduk padat di atau bersifat menggugah kemampuanbelahan utara dan daerah 3. Hambatan, merupakan suatu hal atau usaha berasal dariberpenduduk jarang di diri sendiri yang bertujuan melemahkan atau menghalangibelahan selatan. secara tidak konsepsional 4. Gangguan, merupakan usaha2. Ideologi Indonesia terletak dari luar yang bertujuan melemahkan atau menghalangiantara komunisme dan secara tidak Demokrasi Pancasilaberada di antara demokrasirakyat di utara Asia daratanbagian utara dan demokrasiliberal di Ekonomi Indonesia beradadi antara sistem ekonomi sosialis di utara dan sistem ekonomi kapitalis Masyarakat Indonesia berada di antara masyarakat sosialis di utara danmasyarakat individualis di Kebudayaan Indonesia berada di antara kebudayaan timur di utara dankebudayaan barat di Sistem pertahanan dan keamanan Indonesia berada di antara sistempertahanan kontinental di utara dan sistem pertahanan maritim di barat,selatan, dan silang Indonesia sebagaimana diuraikan di atas merupakan sebuahpotensi sekaligus ancaman bagi integrasi nasional. Dikatakan sebuah potensikarena akan memberikan dampak positif bagi kemajuan bangsa Indonesia sertaakan memperkukuh keberadaan Indonesia sebagai negara yang tidak dapat146 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKdisepelekan perannya dalam menunjang kemajuan serta terciptanya perdamaiandunia. Akan tetapi, posisi silang ini juga menjadikan Indonesia sebagai negarayang tidak terbebas dari ancaman yang dapat memecah belah bangsa. Apa sebenarnya yang menjadi ancaman bagi integrasi nasional? Ancaman bagiintegrasi nasional tersebut datang dari luar maupun dari dalam negeri Indonesiasendiri dalam berbagai dimensi kehidupan, seperti ideologi, politik, ekonomi,sosial budaya, serta pertahanan dan keamanan. Ancaman tersebut biasanya berupaancaman militer dan non-militer. Nah, untuk menjawab rasa penasaran kalian,berikut ini diuraikan secara singkat ancaman yang dihadapi Bangsa Ancaman di Bidang Ideologi Sebelum kalian mencermati uraian materi pada bagian ini, bacalah wacanaberikut ini. Komunisme Masih Mengancam Pancasila sebagai sebuah ideologi bangsa Indonesia masih rawan terhadap berbagai ancaman. Salah satunya dari paham komunisme yang bersembunyi di balik semboyan demokrasi. Budayawan Taufik Ismail menuturkan, upaya sejumlah pihak untuk mengganti Pancasila dengan ideologi komunis telah berulangkali terjadi di Indonesia terhitung sejak 1926, 1946, 1948 dan 1965. Beruntung setiap aksinya, Indonesia berhasil diselamatkan Tuhan YME dan keteguhan masyarakat menjalankan Pancasila sehingga upaya tersebut gagal. Meski tidak lagi muncul sebagai sebuah partai karena tidak diperbolehkan lagi, kata Taufik, namun ideologi komunis hingga kini masih ada dan berkembang di Indonesia. “Masih ada, memang tidak muncul sebagai partai karena tidak diperbolehkan. Akan tetapi sebagai ide masih, dalam suasana yang liberalistis dan demokratis seperti sekarang,” ujar Taufik saat menjadi pembicara dalam seminar Hari Kesaktian Pancasila dengan tema Menegakkan Pancasila di Universitas Mercu Buana, Rabu 1/10/2014. Dalam penafsiran demokrasi misalnya, kelompok tersebut menganggap semua hal bisa dibentuk termasuk mewujudkan PPKn 147ideologi komunis. “Semua cara mereka lakukan untuk itu, meski tidak seluruhnya nyata tapi sangat terasa keberadaannya. Karenanya, peran negara sangat penting dengan memegang teguh undang- undang,” ujarnya. Dia mengibaratkan paham komunisme seperti penyakit menular yang terus menyebarkan pengaruhnya. Hal ini, lanjut dia, harus dicegah, bila tidak maka banyak yang akan menjadi korban. Berdasarkan penelitian literatur yang dilakukannya dalam kurun waktu 74 tahun, penyebaran paham komunis di 76 negara telah membunuh 120 juta manusia. Artinya, sebanyak orang per hari dibunuh. “Tidak ada ideologi di dunia seperti itu, Hitler saja kalah karena cuma 1/3. Ini bukan ideologi tapi penyakit menular. Kita menolak penyakit menular yang jahat. Makanya harus dicegah dan dilarang,” katanya. Pelarangan ini tidak bisa dikatakan melanggar hak asasi manusia sebab, negara harus menjamin keselamatan rakyatnya. Di Italia, partai fasis dilarang. Begitu juga di Jerman yang melarang paham nazi dan komunis. Taufik menegaskan, negara punya tanggung jawab menjelaskan dampak dari paham komunis kepada generasi penerus bangsa. Salah satunya melalui pendidikan. Kurangnya pemahaman generasi muda terhadap paham komunis, tambah Taufik, karena belum maksimalnya sistem pendidikan yang ada. “Saya tidak menyalahkan anak muda, wong literatur dan pengajarnya terbatas, sejarah bukan tidak diajarkan, tetap diajarkan tapi hendaknya materi ini disempurnakan,” kata penyair ini. Pengamat politik Heri Budianto mengatakan, bukan hanya paham komunisme yang harus diwaspadai, tapi juga kapitalisme dan liberalisme. Paham tersebut memengaruhi pola pikir dan perilaku masyarakat tanpa disadari. Hal itu dapat dilihat dari perubahan perilaku dan sikap nasionalisme. “Ancaman terhadap ideologi Pancasila148 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKakan selalu datang dalam bentuk beragam. Kalau komunisme jadi ancaman maka kapitalis dan imprealisme juga musuh kita. Di era sekarang ini yang menjadi sasaran tembak adalah mind set kita. Ini bentuk penjajahan baru,” kata dia. Direktur PolcoMM Institute ini menyadari, kurangnya pemahaman generasi sekarang terhadap bahaya komunisme karena informasi yang mereka terima tidak bersifat faktual. “Perlu ada pembenahan sistem pendidikan utamanya kurikulum agar pemahaman terhadap sesuatu itu utuh,” paparnya. Sumber komentar kalian terhadap informasi yang disampaikan melalui wacanatersebut.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Wacana tersebut menegaskan bahwa komunisme menjadi salah satu ancamanterhadap ideologi Pancasila, meskipun Indonesia telah menolak dengan tegaspaham komunis. Akan tetapi, apabila ancaman tersebut tidak segera di atasi,bukan tidak mungkin komunisme akan kembali berkembang pesat di Indonesia. Apakah ancaman terhadap Pancasila hanya dari komunisme? Tentu sajatidak. Bangsa Indonesia belum sepenuhnya terbebas dari pengaruh pahamlainnya, misalnya pengaruh liberalisme. Saat ini kehidupan masyarakat Indonesiacenderung mengarah pada kehidupan liberal yang menekankan pada aspekkebebasan individual. Sebenarnya, liberalisme yang disokong oleh AmerikaSerikat tidak hanya memengaruhi bangsa Indonesia, akan tetapi hampir semuanegara di dunia. Hal ini sebagai akibat dari era globalisasi. Globalisasi ternyatamampu meyakinkan masyarakat Indonesia bahwa liberalisme dapat membawamanusia ke arah kemajuan dan kemakmuran. Tidak jarang hal ini memengaruhi PPKn 149pikiran masyarakat Indonesia untuk tertarik pada ideologi tersebut. Akan tetapi, pada umumnya, pengaruh yang diambil justru yang bernilai negatif, misalnya gaya hidup yang diliputi kemewahan, pergaulan bebas, dan sebagainya. Hal tesebut tentu saja apabila tidak diatasi akan menjadi ancaman bagi kepribadian bangsa Indonesia yang sesungguhnya. 2. Ancaman di Bidang Politik Ancaman di bidang politik dapat bersumber dari luar negeri maupun dalam negeri. Dari luar negeri, ancaman di bidang politik dilakukan oleh suatu negara dengan melakukan tekanan politik terhadap Indonesia. Intimidasi, provokasi, atau blokade politik merupakan bentuk ancaman non-militer berdimensi politik yang sering kali digunakan oleh pihak-pihak lain untuk menekan negara lain. Ke depan, bentuk ancaman yang berasal dari luar negeri diperkirakan masih berpotensi terhadap Indonesia. Untuk itu, diperlukan peran dari fungsi pertahanan non- militer untuk menghadapinya. Sumber Gambar Tindakan anarkis menjadi ancaman bagi bangsa Indonesia dalam bidang politik Ancaman yang berdimensi politik yang bersumber dari dalam negeri dapat berupa penggunaan kekuatan dalam bentuk pengerahan massa untuk menumbangkan pemerintah yang berkuasa. Bentuk lain yang digunakan adalah menggalang kekuatan politik untuk melemahkan kekuasaan pemerintah. Selain150 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKitu, ancaman separatisme merupakan bentuk lain dari ancaman politik yang timbuldari dalam negeri. Sebagai bentuk ancaman politik, separatisme dapat menempuhpola perjuangan politik tanpa senjata dan perjuangan bersenjata. Pola perjuangantidak bersenjata sering ditempuh untuk menarik simpati masyarakat karena itu, separatisme sulit dihadapi dengan menggunakan kekuatanmiliter. Hal ini membuktikan bahwa ancaman di bidang politik memiliki tingkatrisiko yang besar yang dapat mengancam kedaulatan, keutuhan, dan Mandiri saat ini, sering sekali terjadi kasus-kasus bernuansa politik yang berpotensimelumpuhkan integrasi nasional seperti kerusuhan yang disebabkan ketidakpuasanterhadap hasil pilkada. Sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan kewaspadaanakan hal tersebut, coba kalian identifikasi kasus-kasus tersebut dan tuliskan hasilidentifikasi kalian pada tabel di bawah Jenis Kasus Faktor Penyebab Dampak yang Ancaman di Bidang Ekonomi Pada saat ini ekonomi suatu negara tidak dapat berdiri sendiri. Hal tersebutmerupakan bukti nyata dari pengaruh globalisasi. Dapat dikatakan, saat ini tidakada lagi negara yang mempunyai kebijakan ekonomi yang tertutup dari pengaruhnegara lainnya. Globalisasi perekonomian merupakan suatu proses kegiatan ekonomi danperdagangan ketika negara-negara di seluruh dunia menjadi satu kekuatan pasar PPKn 151yang semakin terintegrasi dengan Info Kewarganegaraantanpa rintangan batas teritorialnegara. Globalisasi perekonomian Ekonomi kerakyatan sangat menghindari hal-hal penghapusanseluruh batasan dan hambatan • Sistem Free fight liberalism yangterhadap arus modal, barang, dan hanya menguntungkan pelakujasa. Ketika globalisasi ekonomi ekonomi batas-batas suatu negara • Sistem etatisme, dalam arti negara beserta aparaturakan menjadi kabur dan keterkaitan negara bersifat dominan dan mematikan potensi dan dayaantara ekonomi nasional dengan kreasi unit-unit ekonomi di luar sektor internasionalakan semakin erat. Globalisasiperekonomian di satu pihakakan membuka peluang pasar • Pemusatan kekuatan ekonomiproduk dari dalam negeri ke pasar pada suatu kelompok dalaminternasional secara kompetitif. bentuk monopoli yangSebaliknya, juga membuka merugikan masyarakat danpeluang masuknya produk-produk bertentangan dengan cita-cita keadilan ke dalam pasar tersebut tentu saja selain menjadi keuntungan, juga menjadi ancaman bagikedaulatan ekonomi suatu pengaruh negatif globalisasi ekonomi yang dapat menjadi ancamankedaulatan Indonesia, khususnya dalam bidang ekonomi di antaranya Indonesia akan dibanjiri oleh barang-barang dari luar negeri seiringdengan adanya perdagangan bebas yang tidak mengenal adanya batas-batas negara. Hal ini mengakibatkan semakin terdesaknya barang-baranglokal terutama yang tradisional, karena kalah bersaing dengan barang-barang dari luar Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKb. Cepat atau lambat Sumber www. negara kita Gambar Berbagai merek handphoneakan dikuasai oleh pihak mudah ditemukan di Indonesiaasing, seiring dengan Penanaman Kesadaransemakin mudahnya Berkonstitusiorang asing menanamkan Masyarakat paripurna, adil dan makmur, merata secara materialmodalnya di Indonesia. dan spiritual hanya akan tercapai apabila pembangunan nasionalPada akhirnya mereka dapat berjalan lancar. Kelancaran proses pembangunan nasional didorongmendikte atau menekan oleh keadaan negara yang aman dan damai serta terbebas daripemerintah atau bangsa segala hambatan, tantangan, ancaman dan gangguan, baik yangkita. Dengan demikian, berasal dari dalam maupun dari luar negeri. Kondisi tersebut dapatbangsa kita akan dijajah tercipta bila setiap warga negara Indonesia selalu waspada dan siapsecara ekonomi oleh negara siaga mengamankan keutuhan dan integrasi Timbulnya kesenjangansosial yang tajam sebagaiakibat dari adanyapersaingan bebas. PPKn 153Persaingan bebas tersebut akan menimbulkan adanya pelaku ekonomi yang kalah dan yang menang. Pihak yang menang akan dengan leluasa memonopoli pasar, sedangkan yang kalah akan menjadi penonton yang senantiasa tertindas. d. Sektor-sektor ekonomi rakyat yang diberikan subsidi semakin berkurang, koperasi semakin sulit berkembang, dan penyerapan tenaga kerja dengan pola padat karya semakin ditinggalkan sehingga angka pengangguran dan kemiskinan sulit dikendalikan. e. Memperburuk prospek pertumbuhan ekonomi jangka panjang. Apabila hal-hal yang dinyatakan di atas berlaku dalam suatu negara maka dalam jangka pendek pertumbuhan ekonominya menjadi tidak stabil. Dalam jangka panjang pertumbuhan yang seperti ini akan mengurangi lajunya pertumbuhan ekonomi. Pendapatan nasional dan kesempatan kerja akan semakin lambat pertumbuhannya dan masalah pengangguran tidak dapat diatasi atau malah semakin memburuk. Pada akhirnya, apabila globalisasi menimbulkan efek buruk kepada prospek pertumbuhan ekonomi jangka panjang suatu negara, distribusi pendapatan menjadi semakin tidak adil dan masalah sosial ekonomi masyarakat semakin bertambah buruk Tugas Mandiri Pada saat ini, di setiap daerah baik wilayah perkotaan maupun pedesaan banyak berdiri toko-toko swalayan seperti supermarket dan minimarket. Hal tersebut tentu saja akan berpengaruh terhadap perekonomian daerah tersebut. Selain itu, kehadiran supermarket dan minimarket juga akan berpengaruh terhadap keberadaan pasar atau warung tradisional. Berkaitan dengan hal tersebut, coba kalian lakukan analisis terhadap hal tersebut. Analisis saya …………………………………………………………………… ……………….…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….154 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK4. Ancaman di Bidang Sosial Budaya Ancaman yang berdimensi sosial budaya dapat dibedakan atas ancamandari dalam dan ancaman dari luar. Ancaman dari dalam didorong oleh isu-isukemiskinan, kebodohan, keterbelakangan, dan ketidakadilan. Isu tersebut menjadititik pangkal timbulnya permasalahan, seperti separatisme, terorisme, kekerasan,dan bencana akibat perbuatan manusia. Isu tersebut akan mengancam persatuandan kesatuan bangsa, nasionalisme, dan patriotisme. Ancaman dari luar timbul sebagai akibat pengaruh negatif globalisasi, diantaranya sebagai berikut. a. Munculnya gaya hidup konsumtif yang selalu mengkonsumsi barang- barang dari luar negeri. b. Munculnya sifat hedonisme yaitu kenikmatan pribadi dianggap sebagai suatu nilai hidup tertinggi. Hal ini membuat manusia suka memaksakan diri untuk mencapai kepuasan dan kenikmatan pribadinya tersebut, meskipun harus melanggar norma-norma yang berlaku di masyarakat. Seperti mabuk-mabukan, pergaulan bebas, foya-foya, dan sebagainya. c. Adanya sikap individualisme, yaitu sikap selalu mementingkan diri sendiri serta memandang orang lain tidak ada dan tidak bermakna. Sikap seperti ini dapat menimbulkan ketidakpedulian terhadap orang lain, misalnya sikap selalu menghardik pengemis, pengamen, dan sebagainya. d. Munculnya gejala westernisasi, yaitu gaya hidup yang selalu berorientasi kepada budaya barat tanpa diseleksi terlebih dahulu, seperti meniru model pakaian yang biasa dipakai orang-orang barat yang sebenarnya bertentangan dengan nilai dan norma-norma yang berlaku, misalnya memakai rok mini, lelaki memakai anting-anting, dan sebagainya. e. Semakin memudarnya semangat gotong royong, solidaritas, kepedulian, dan kesetiakawanan sosial. f. Semakin lunturnya nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan Ancaman di Bidang Pertahanan dan Keamanan Wujud ancaman di bidang pertahanan dan keamanan pada umumnya berupaancaman militer. Ancaman militer adalah ancaman yang menggunakan kekuatanbersenjata dan terorganisasi yang dinilai mempunyai kemampuan membahayakankedaulatan negara, keutuhan wilayah, dan keselamatan segenap bangsa. Ancamanmiliter dapat berupa agresi/invasi, pelanggaran wilayah, pemberontakan PPKn 155bersenjata, sabotase, spionase, aksi teror bersenjata, ancaman keamanan laut dan udara. Agresi suatu negara yang dikategorikan mengancam kedaulatan negara, keutuhan wilayah, dan keselamatan segenap bangsa Indonesia mempunyai bentuk- bentuk mulai dari yang berskala paling besar sampai dengan yang terendah. Invasi merupakan bentuk agresi yang berskala paling besar dengan menggunakan kekuatan militer bersenjata yang dikerahkan untuk menyerang dan menduduki wilayah suatu negara. Bangsa Indonesia pernah merasakan pahitnya diinvasi atau diserang oleh Belanda yang ingin kembali menjajah Indonesia sebanyak dua kali, yaitu 21 Juli 1947 dan 19 Desember 1948. Bentuk lain dari ancaman militer yang peluang terjadinya cukup tinggi adalah tindakan pelanggaran wilayah wilayah laut, ruang udara, dan daratan Indonesia oleh negara lain. Konsekuensi Indonesia yang memiliki wilayah yang sangat luas dan terbuka berpotensi terjadinya pelanggaran wilayah. Ancaman militer dapat pula terjadi dalam bentuk pemberontakan bersenjata. Pemberontakan tersebut pada dasarnya merupakan ancaman yang timbul dan dilakukan oleh pihak-pihak tertentu di dalam negeri. Pemberontakan bersenjata tidak jarang disokong juga oleh kekuatan asing, baik secara terbuka maupun tertutup. Pemberontakan bersenjata melawan pemerintah Indonesia yang sah merupakan bentuk ancaman militer yang dapat merongrong kewibawaan negara dan jalannya roda pemerintahan. Dalam perjalanan sejarah, bangsa Indonesia pernah mengalami sejumlah aksi pemberontakan bersenjata yang dilakukan oleh gerakan radikal seperti DI/TII, PRRI, Permesta, Pemberontakan PKI Madiun, serta G-30-S/PKI. Sejumlah aksi pemberontakan bersenjata tersebut tidak hanya mengancam pemerintahan yang sah, tetapi juga mengancam tegaknya Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berlandaskan Pancasila dan UUD Negara Republik Indonesia Tahun Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKSumber Dokumen KemdikbudGambar Para Pahlawan Revolusi yang menjadi korban akibat Pemberontakan PKI Indonesia memiliki sejumlah objek vital nasional dan instalasi strategis yangrawan terhadap aksi sabotase yang harus dilindungi. Fungsi pertahanan negaraditujukan untuk memberikan perlindungan terhadap objek-objek vital nasionaldan instalasi strategis dari setiap kemungkinan aksi sabotase dengan mempertinggikewaspadaan yang didukung oleh teknologi yang mampu mendeteksi danmencegah secara dini. Pada abad modern dewasa ini, kegiatan spionase dilakukan oleh agen-agenrahasia untuk mencari dan mendapatkan rahasia pertahanan negara lain. Kegiatanspionase dilakukan secara tertutup dengan menggunakan kemajuan ilmupengetahuan dan teknologi sehingga tidak mudah dideteksi. Kegiatan tersebutmerupakan bentuk ancaman militer yang memerlukan penanganan secara khususuntuk melindungi kepentingan pertahanan dari kebocoran yang akan dimanfaatkanoleh pihak lawan. Aksi teror bersenjata merupakan bentuk kegiatan terorisme yang mengancamkeselamatan bangsa dengan menebarkan rasa ketakutan yang mendalam sertamenimbulkan korban tanpa mengenal rasa perikemanusiaan. Sasaran aksi terorbersenjata dapat menimpa siapa saja sehingga sulit diprediksi dan ditangani dengancara-cara biasa. Perkembangan aksi teror bersenjata yang dilakukan oleh terorispada dekade terakhir meningkat cukup pesat dengan mengikuti perkembanganpolitik, lingkungan strategis, serta ilmu pengetahuan dan teknologi. PPKn 157Gangguan keamanan di laut dan udara merupakan bentuk ancaman militer yang mengganggu stabilitas keamanan wilayah nasional Indonesia. Kondisi geografis Indonesia dengan wilayah perairan serta wilayah udara Indonesia yang terbentang pada pelintasan transportasi dunia yang padat, baik transportasi maritim maupun dirgantara berimplikasi terhadap tingginya potensi gangguan ancaman keamanan laut dan udara. Bentuk-bentuk gangguan keamanan di laut dan udara yang mendapat prioritas perhatian dalam penyelenggaraan pertahanan negara meliputi pembajakan atau perompakan, penyelundupan senjata, amunisi dan bahan peledak atau bahan lain yang dapat membahayakan keselamatan bangsa. Penangkapan ikan secara ilegal, atau pencurian kekayaan laut termasuk pencemaran lingkungan juga merupakan bentuk gangguan keamanan di laut. Tugas Mandiri Nah, setelah membaca uraian materi di atas, coba kalian prediksikan apa yang akan terjadi apabila ancaman-ancaman di bidang pertahanan dan keamanan tidak dapat ditanggulangi oleh negara kita. Tuliskan prediksi kalian di bawah ini. Prediksi saya……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………B. Strategi Mengatasi Berbagai Ancaman terhadap Ipoleksosbudhankam dalam Membangun Integrasi Nasional Seperti yang diungkapkan pada bagian sebelumnya, bahwa globalisasi telah berpengaruh kepada semua bidang kehidupan, di antaranya dalam bidang politik, ekonomi, sosial budaya, serta pertahanan dan keamanan. Berkaitan dengan hal tersebut, Indonesia sebagai bangsa yang besar harus mempunyai sikap yang tegas terhadap segala pengaruh negatif yang datang dari luar sebagai wujud dari globalisasi. Hal itu penting dilakukan untuk menjalankan strategi pertahanan dalam menghadapi berbagai macam ancaman. Berikut ini dipaparkan strategi yang dilakukan oleh bangsa Indonesia dalam menghadapi berbagai macam ancaman dalam bidang Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK1. Strategi Mengatasi Ancaman di Bidang Ideologi dan Politik Ada empat hal yang selalu dikedepankan oleh globalisasi dalam bidangideologi dan politik yaitu demokratisasi, kebebasan, keterbukaan, dan hak asasimanusia. Keempat hal tersebut oleh negara-negara adidaya Amerika Serikat dansekutunya dijadikan standar atau acuan bagi negara-negara lainnya yang tergolongsebagai negara berkembang. Acuan tersebut dibuat berdasarkan kepentingannegara adidaya tersebut, tidak berdasarkan kondisi negara yang jarang jika suatu negara tidak mengedepankan empat hal tersebut dalamkehidupan politik di negaranya, maka negara tersebut akan dianggap sebagaimusuh bersama, bahkan lebih menyedihkan lagi dianggap sebagai teroris duniaserta diberikan sanksi berupa embargo dalam segala hal yang menyebabkantimbulnya kesengsaraan seperti kelaparan, konflik, dan sebagainya. Sebagaicontoh, Indonesia pernah diembargo dalam bidang ekonomi oleh Amerika Serikatyaitu tidak memberikan suku cadang pesawat F-16 dan bantuan militer lainnya,karena pada waktu itu Indonesia dituduh tidak demokratis dan melanggar hakasasi manusia. Sanksi tersebut hanya diberlakukan kepada negara-negara yangtidak menjadi sekutu Amerika Serikat, sementara sekutunya tetap dibiarkanmeskipun melakukan pelanggaran. Misalnya, Israel yang banyak membunuhrakyat Palestina dan menyerang Lebanon tetap direstui tindakannya tersebut olehAmerika serikat. Di sisi lain, isu demokrasi pada saat ini benar-benar memengaruhi kehidupanberbangsa dan bernegara. Segala peristiwa selalu dikaitkan dengan tetapi, demokrasi yang diusung adalah demokrasi yang dikehendakioleh negara-negara adidaya yang digunakan untuk menekan bahkan menyerangnegara-negara berkembang yang bukan sekutunya. Akibatnya selalu terjadikonflik kepentingan yang pada akhirnya mengarah pada pertikaian antarnegara. Berkaitan dengan hal tersebut, Indonesia sebagai negara yang menganutpaham Demokrasi Pancasila harus mampu menumbuhkan pemerintahan yangkuat, mandiri, dan tahan uji, serta mampu mengelola konflik kepentingan. Konflikkepentingan dapat menghancurkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yangpluralistik. Pengelolaan konflik kepentingan dilakukan dengan tetap memperteguhwawasan kebangsaan yang berlandaskan Bhinneka Tunggal Ika. Bangsa Indonesia harus mampu menunjukkan eksistensinya sebagai negarayang kuat dan mandiri, namun tidak meninggalkan kemitraan dan kerja sama PPKn 159dengan negara-negara lain dalam hubungan yang seimbang, saling menguntungkan,saling menghormati, dan menghargai hak dan kewajiban masing-masing. Untukmencapai hal tersebut, bangsa Indonesia harus segera mewujudkan hal-hal sebagaiberikut. a. Mengembangkan demokrasi politik. b. Mengaktifkan masyarakat sipil dalam arena politik. c. Mengadakan reformasi lembaga-lembaga politik agar menjalankan fungsi dan peranannya secara baik dan benar. d. Memperkuat kepercayaan rakyat dengan cara menegakkan pemerintahan yang bersih dan berwibawa. e. Menegakkan supremasi hukum. f. Memperkuat posisi Indonesia dalam kancah politik Strategi Mengatasi Ancaman di Bidang Ekonomi Sebenarnya sebelum menyentuh Penanaman Kesadaranbidang politik, globalisasi lebih Berkonstitusidahulu terjadi pada bidangekonomi. Sejak digulirkannya Globalisasi tidak bisa kitaliberalisasi ekonomi oleh Adam hindari. Supaya globalisasi dapatSmith sekitar abad ke-15 telah mendatangkan manfaat bagimelahirkan perusahaan-perusahaan kemajuan bangsa, kita harusmultinasional yang melakukan bersikap selektif terhadap semuaaktivitas perdagangannya ke pengaruh globalisasi. Pengaruhberbagai negara. Mulai abad 20, globalisasi yang tidak sesuai denganpaham liberal kembali banyak kepribadian bangsa seharusnyadianut oleh negara-negara di kita tolak seperti pergaulan bebas,dunia terutama negara maju. Hal kebiasaan minum minumanini membuat globalisasi ekonomi keras, berpakaian seronok dansemakin mempercepat perluasan sebagainya. Sebaliknya, pengaruhjangkauannya ke semua tingkatan globalisasi yang sesuai dengannegara mulai negara maju sampai kepribadian bangsa dapat kitanegara berkembang seperti terima, seperti bekerja keras, hemat, disiplin, bertanggung jawab, inovatif, kreatif dan Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKKenyataan yang terjadi, globalisasi ekonomi lebih dikendalikan oleh negara-negara maju. Sementara negara-negara berkembang kurang diberi ruang dankesempatan untuk memperkuat perekonomiannya. Negara-negara berkembangsemacam Indonesia lebih sering dijadikan objek yang hanya bertugas melaksanakankeinginan-keinginan negara maju. Keberadaan lembaga-lembaga ekonomi duniaseperti IMF International Monetary Fund, Bank Dunia World Bank danWTO World Trade Organization belum sepenuhnya memihak kepentingannegara-negara berkembang. Dengan kata lain, negara-negara berkembang hanyamendapat sedikit manfaat bahkan menderita karena kebijakan yang salah danaturannya yang tidak jelas. Hal tersebut dikarenakan ketiga lembaga tersebutselama ini selalu berada di bawah pengawasan pemerintahan negara-negara majusehingga semua kebijakannya selalu memihak kepentingan-kepentingan negaramaju. Sistem ekonomi kerakyatan merupakan senjata ampuh untuk melumpuhkanancaman di bidang ekonomi dan memperkuat kemandirian bangsa kita dalamsemua hal. Untuk mewujudkan hal tersebut, kiranya perlu segera diwujudkan hal-hal di bawah ini. a. Sistem ekonomi dikembangkan untuk memperkuat produksi domestik bagi pasar dalam negeri sehingga dapat memperkuat perekonomian rakyat. b. Pertanian dijadikan prioritas utama, karena mayoritas penduduk Indonesia bermatapencaharian sebagai petani. Industri-industri haruslah menggunakan bahan baku dalam negeri sehingga tidak bergantung impor dari luar Pertanian merupakan potensi besar bangsa Indonesia dalam menghadapi ancamanglobalisasi ekonomi PPKn 161c. Perekonomian berorientasi pada kesejahteraan rakyat. Artinya, segala sesuatu yang menguasai hajat hidup orang banyak harus terjangkau oleh daya beli masyarakat. d. Tidak bergantung pada badan-badan multilateral seperti IMF, Bank Dunia, dan WTO. e. Mempererat kerja sama dengan sesama negara berkembang untuk bersama-sama menghadapi kepentingan negara-negara maju. 3. Strategi Mengatasi Ancaman di Bidang Sosial Budaya Kehidupan sosial budaya di negara-negara berkembang, perlu memperhatikan gejala perubahan yang terjadi, terutama mengenai sebab-sebabnya. Banyak faktor yang mungkin menimbulkan perubahan sosial, di antaranya yang memegang peranan penting ialah faktor teknologi dan kebudayaan. Faktor–faktor itu berasal dari dalam maupun dari luar. Biasanya, yang berasal dari luar lebih banyak menimbulkan perubahan. Agar dapat memahami perubahan sosial yang terjadi, perlu dipelajari bagaimana proses perubahan itu terjadi dan bagaimana perubahan itu diterima masyarakat. Pengaruh dari luar yang perlu diperhatikan adalah hal-hal yang tidak menguntungkan serta dapat membahayakan kelangsungan hidup kebudayaan nasional. Bangsa Indonesia harus selalu waspada akan kemungkinan adanya kesengajaan pihak luar untuk memecah kesatuan bangsa dan negara Indonesia. Dalam menghadapi pengaruh dari luar yang dapat membahayakan kelangsungan hidup sosial budaya, bangsa Indonesia berusaha memelihara keseimbangan dan keselarasan fundamental, yaitu keseimbangan antara manusia dengan alam semesta, manusia dengan masyarakat, manusia dengan Tuhan, keseimbangan kemajuan lahir dan kesejahteraan batin. Kesadaran akan perlunya keseimbangan dan keserasian melahirkan toleransi yang tinggi sehingga dapat menjadi bangsa yang berbhinneka dan bertekad untuk selalu hidup bersatu. 4. Strategi Mengatasi Ancaman di Bidang Pertahanan dan Keamanan Ancaman militer akan sangat berbahaya apabila tidak diatasi. Oleh karena itu, harus diterapkan strategi yang tepat untuk mengatasinya. UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 telah mengatur strategi pertahanan dan keamanan bangsa Indonesia dalam mengatasi ancaman militer tersebut. Pasal 30 ayat 1 sampai 5 UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menyatakan sebagai Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK1 Tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara. 2 Usaha pertahanan dan keamanan negara dilaksanakan melalui sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta oleh Tentara Nasional Indonesia dan Kepolisian Negara Republik Indonesia sebagai kekuatan utama dan rakyat sebagai kekuatan pendukung. 3 Tentara Nasional Indonesia terdiri atas Angkatan Darat, Angkatan Laut dan Angkatan Udara sebagai alat negara bertugas mempertahankan, melindungi, dan memelihara keutuhan dan kedaulatan negara. 4 Kepolisian Negara Republik Indonesia sebagai alat negara yang menjaga kemanan dan ketertiban masyarakat bertugas melindungi, mengayomi, melayani masyarakat, serta menegakkan hukum. 5 Susunan dan kedudukan Tentara Nasional Indonesia, Kepolisian Negara Republik Indonesia, hubungan kewenangan Tentara Nasional Indonesia dan Kepolisian Negara Republik Indonesia di dalam menjalankan tugasnya, syarat-syarat keikutsertaan warga negara dalam usaha pertahanan dan keamanan negara, serta hal-hal yang terkait dengan pertahanan dan keamanan diatur dengan undang-undang. Ketentuan di atas menegaskan bahwa usaha pertahanan dan keamanan negaraIndonesia merupakan tanggung jawab seluruh warga negara Indonesia. Dengankata lain, pertahanan dan keamanan negara tidak hanya menjadi tanggung jawabTNI dan POLRI saja, tetapi masyarakat sipil juga bertanggung jawab terhadappertahanan dan kemanan negara. TNI dan POLRI manunggal bersama masyarakatsipil dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia. UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 juga memberikan gambaranbahwa strategi pertahanan dan keamanan negara untuk mengatasi berbagaimacam ancaman militer dilaksanakan dengan menggunakan sistem pertahanandan keamanan rakyat semesta sishankamrata. Sistem pertahanan dan kemananrakyat semesta pada hakikatnya adalah segala upaya menjaga pertahanan dankeamanan negara yang seluruh rakyat dan segenap sumber daya nasional, saranadan prasarana nasional, serta seluruh wilayah negara merupakan satu kesatuanpertahanan yang utuh dan menyeluruh. Dengan kata lain, penyelenggaraansishankamrata didasarkan pada kesadaran akan hak dan kewajiban seluruhwarga negara serta keyakinan akan kekuatan sendiri untuk mempertahankan PPKn 163kelangsungan hidup bangsa dan negara Indonesia yang merdeka, bersatu,berdaulat, adil dan pertahanan dan Info Kewarganegaraankemanan yang bersifat semestamerupakan pilihan yang paling Komponen sistem pertahanan dantepat bagi pertahanan Indonesia kemanan rakyat semesta terdiriyang diselenggarakan dengan ataskeyakinan pada kekuatan sendiri 1. TNI sebagai kekuatan utamaserta berdasarkan atas hak dankewajiban warga negara dalam sistem pertahanan negara. Meskipun 2. POLRI sebagai kekuatan utamadikemudian hari Indonesia telah sistem kemanan. 3. Rakyat sebagai kekuatan tingkat kemajuan yangcukup tinggi, model tersebut tetap menjadi pilihan strategis untuk dikembangkandengan menempatkan warga negara sebagai subjek pertahanan negara sesuaidengan perannya pertahanan dan keamanan negara yang bersifat semesta Kerakyatan, yaitu orientasi pertahanan dan keamanan negara diabdikanoleh dan untuk kepentingan seluruh Kesemestaan, yaitu seluruh sumber daya nasional didayagunakan bagiupaya Kewilayahan, yaitu gelar kekuatan pertahanan dilaksanakan secaramenyebar di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia, sesuaidengan kondisi geografis sebagai negara kepulauan. Sumber Gambar Perwujudan kemanunggalan TNI/Polri dan rakyat164 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKPengerahan dan penggunaan kekuatan pertahanan didasarkan pada doktrin danstrategi sishankamrata yang dilaksanakan berdasarkan pertimbangan ancamanyang dihadapi Indonesia. Agar pengerahan dan penggunaan kekuatan pertahanandapat terlaksana secara efektif dan efisien, diupayakan keterpaduan yang sinergisantara unsur militer dengan unsur militer lainnya, maupun antara kekuatan militerdengan kekuatan nirmiliter. Keterpaduan antara unsur militer diwujudkan dalamketerpaduan tiga kekuatan militer Republik Indonesia, yaitu keterpaduan antarkekuatan darat, kekuatan laut, dan kekuatan udara. Adapun, keterpaduan antarakekuatan militer dan kekuatan nirmiliter diwujudkan dalam keterpaduan antar-komponen utama, komponen cadangan, dan komponen pendukung. Keterpaduantersebut diperlukan dalam pengerahan dan penggunaan kekuatan pertahanan, baikdalam rangka menghadapi ancaman tradisional maupun ancaman non-tradisional. Berdasarkan analisis lingkungan strategik, ancaman militer dari negara lainancaman tradisional yang berupa invasi, adalah kecil kemungkinannya. Namundemikian, kemungkinan ancaman tersebut tidak dapat diabaikan dan harustetap dipertimbangkan. Ancaman tradisional yang lebih mungkin adalah konflikterbatas yang berkaitan dengan pelanggaran wilayah dan/menyangkut masalahperbatasan. Komponen Utama disiapkan untuk melaksanakan operasi militeruntuk perang OMP. Penggunaan komponen cadangan dilaksanakan sebagaipengganda kekuatan komponen utama bila diperlukan, melalui proses mobilisasi/demobilisasi. Kendati kekuatan pertahanan siap dikerahkan untuk melaksanakanOMP, namun setiap bentuk perselisihan dengan negara lain selalu diupayakanpenyelesaiannya melalui jalan damai. Penggunaan kekuatan pertahanan untuktujuan perang hanya dilaksanakan sebagai jalan terakhir apabila cara-cara damaitidak berhasil. Ancaman non-tradisional adalah ancaman yang dilakukan oleh aktor non-negara terhadap keutuhan wilayah, kedaulatan negara, dan keselamatan bangsaIndonesia. Ancaman non-tradisional merupakan ancaman faktual yang saat inidihadapi oleh Indonesia. Termasuk dalam ancaman ini adalah gerakan separatisbersenjata, terorisme internasional maupun domestik, aksi radikal, pencuriansumber daya alam, penyelundupan, kejahatan lintas negara, dan berbagai bentukaksi ilegal lain yang berskala besar. Oleh karenanya kekuatan pertahanan,terutama TNI, juga disiapkan untuk melaksanakan operasi militer selain perangOMSP guna menghadapi ancaman non-tradisional. Pengerahan kekuatan TNIuntuk OMSP dilaksanakan berdasarkan keputusan politik pemerintah. PPKn 165Tugas Kelompok setelah kalian membaca uraian di atas, coba kalian bersama teman sebangkumelakukan penilaian atas strategi yang diterapkan bangsa Indonesia dalammenghadapi ancaman terhadap integrasi nasional! Informasikan hasil penilaiankelompok kalian kepada kelompok lainnya!Jenis Ancaman Bentuk Strategi Indikator KeberhasilanAncaman bermuatanideologiAncaman bermuatanpolitikAncaman bermuatanekonomiAncaman bermuatansosial budayaAncaman pertahanandan keamananRefleksi Setelah kalian mempelajari materi strategi dalam mengatasi ancaman terhadapintegrasi nasional, tentunya kalian semakin paham bahwa upaya untuk mengatasiancaman-ancaman terhadap integrasi nasional tentu bukan hanya tanggung jawabpemerintah, tetapi seluruh rakyat Indonesia. Nah, sekarang coba kalian lakukanidentifikasi perilaku masyarakat di sekitar tempat tinggal kalian dalam mendukungupaya untuk mengatasi ancaman terhadap integrasi nasional! No Sikap dan Perilaku 1. Menjalankan ronda malam secara rutin 2. Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. Kata Kunci Kata kunci yang harus kalian pahami dalam mempelajari materi pada bab ini adalah integrasi nasional, strategi nasional, ancaman, tantangan, hambatan, dan gangguan. 1. Intisari Materi a. Posisi silang negara Indonesia tidak hanya meliputi aspek kewilayahan saja, melainkan meliputi pula aspek-apek kehidupan sosial. b. Posisi silang Indonesia sebagaimana diuraikan di atas merupakan sebuah potensi sekaligus ancaman bagi integrasi nasional bangsa Indonesia. Dikatakan sebuah potensi karena akan memberikan dampak positif bagi kemajuan bangsa Indonesia serta akan memperkukuh keberadaan Indonesia sebagai negara yang tidak dapat disepelekan perannya dalam menunjang kemajuan serta terciptanya perdamaian dunia. Akan tetapi, posisi silang ini juga mejadikan Indonesia sebagai negara yang tidak terbebas dari ancaman yang dapat memecah belah bangsa. c. Ancaman bagi integrasi nasioanal tersebut datang dari luar maupun dari dalam negeri Indonesia sendiri dalam berbagai dimensi kehidupan. d. Strategi pertahanan dan kemanan negara untuk mengatasi berbagai macam ancaman militer dilaksanakan dengan menggunakan sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta sishankamrata. PPKn 167e. Ancaman yang dihadapi oleh bangsa Indonesia dalam membangun integrasi nasional tidak hanya bersifat militer, tetapi ancaman non- militer pun tidak kalah bahayanya. Oleh karena itu, diperlukan strategi pertahanan non-militer yang tidak kalah hebat dengan strategi untuk mengatasi ancaman militer. Strategi pertahanan non-militer merupakan segala usaha untuk mempertahankan kedaulatan negara, keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia, dan keselamatan segenap bangsa dari ancaman ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, keamanan, teknologi, informasi, komunikasi, keselamatan umum, dan Diri1. Penilaian Sikap Nah, coba sekarang kalian renungi diri masing-masing. Bacalah daftar perilaku di bawah ini, kemudian isi kolom kegiatan dengan rutinitas yang biasa dilakukan selalu, sering , kadang-kadang, tidak pernah. Berikan alasan dilakukannya perilaku itu. Ingat kamu harus mengisinya sesuai dengan keadaan yang Pernyataan Selalu Sering Kadang- Tidak Alasan kadang Pernah Melaksanakan1. upacara bendera dengan khidmat. Menghormati2. orang lain yang sedang beribadah. Berpartisipasi3. dalam setiap kegiatan kerja Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKMenggunakan4. produksi dalam negeri. Menyanyikan5. lagu nasional dengan semangat. Menghormati teman yang6. berbeda suku, agama, ras, budaya, dan gender. Melaksanakan setiap kesepakatan7. bersama, meskipun berbeda dengan keinginan/ pendapat sendiri. Menjadi penengah8. ketika terjadi perselisihan di kelas. Menghargai pendapat orang9. lain meskipun berbeda dengan pendapat sendiri. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan10. benar ketika berkomunikasi dengan teman yang berbeda daerah dan suku bangsanya. PPKn 169Apabila jawaban kalian “kadang-kadang” atau “tidak pernah” pada kolom perilaku-perilaku tersebut di atas, kalian sebaiknya mulai mengubah sikap dan perilakukalian agar menjadi lebih baik. Sebaliknya, apabila jawaban kalian “selalu” atau“sering”, pertahankanlah dan wujudkan sikap tersebut dalam kehidupan Pemahaman Materi Dalam mempelajari materi pada bab ini, tentu saja ada materi yang dengan mudah kalian pahami, ada juga yang sulit kalian pahami. Oleh karena itu, lakukanlah penilaian diri atas pemahaman kalian terhadap materi pada bab ini dengan memberikan tanda ceklist ✓ pada kolom sangat paham, paham sebagian, belum Sub-Materi Pokok Sangat Paham Belum Paham Sebagian Paham1. Menelaah Ancaman terhadap Integrasi Nasional a. Ancaman di Bidang Idelogi b. Ancaman di Bidang Politik c. Ancaman di Bidang Ekonomi d. Ancaman di Bidang Sosial Budaya e. Ancaman di Bidang Pertahanan dan Keamanan2. Strategi Mengatasi BerbagaiAncaman terhadap Ipoleksosbudhankam dalam Membangun Integrasi Nasional a. Strategi Mengatasi Ancaman di Bidang Ideologi dan Politik b. Strategi Mengatasi Ancaman di Bidang Ekonomi c. Strategi Mengatasi Ancaman di Bidang Sosial Budaya d. Strategi Mengatasi Ancaman di Bidang Pertahanan dan Kemanan170 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKApabila pemahaman kalian berada pada kategori sangat paham mintalah materi pengayaan kepada guru untuk menambah wawasan kalian. Apabila pemahaman kalian berada pada kategori paham sebagian dan belum paham coba bertanyalah kepada guru serta mintalah penjelasan lebih lengkap, agar kalian cepat memahami materi pembelajaran yang sebelumnya kurang atau belum Kewarganegaraan Mari Menyelesaikan Permasalahan1. Pilihlah oleh kelasmu salah satu masalah-masalah di bawah ini. a. Rendahnya rasa nasionalisme dikalangan remaja. b. Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional. c. Semakin meningkatnya angka kemiskinan. d. Banyaknya remaja yang lebih senang terhadap budaya barat dibandingkan budaya Bentuklah kelasmu dalam 4 kelompok untuk membahas satu masalah yang dianggap paling penting oleh Masing-masing kelompok mengkaji permasalahan tersebut dan membuat laporan portofolio dengan pembagian tugas sebagi berikut. a. Kelompok I Menjelaskan masalah secara tertulis dilengkapi gambar, foto, karikatur, judul surat kabar dan ilustrasi lain disertai sumber-sumber informasinya tentang 1 Bagaimana jalannya masalah? 2 Seberapa luas masalah tersebar pada bangsa dan negara? 3 Mengapa masalah harus ditangani pemerintah dan haruskah seseorang bertanggung jawab memecahkan masalah? 4 Adakah kebijakan tentang masalah tersebut? 5 Adakah perbedan pendapat, siapa organisasi yang berpihak pada masalah ini? 6 Pada tingkat atau lembaga pemerintah apa yang bertanggung jawab tentang masalah ini? b. Kelompok II Merumuskan kebijakan alternatif untuk mengatasi masalah. Menjelaskan secara tertulis dilengkapi gambar, foto, karikatur dan ilustrasi lain disertai sumber-sumber informasinya tentang PPKn 1711 Kebijakan alternatif yang berhasil dihimpun dari berbagai sumber informasi yang dikumpulkan. 2 Kajian terhadap setiap kebijakan alternatif tersebut dengan menjawab pertanyaan kebijakan apakah yang diusulkan dan apakah keuntungan dan kerugian kebijakan tersebut. c. Kelompok III Mengusulkan kebijakan publik untuk mengatasi masalah dilengkapi gambar, foto, karikatur, judul surat kabar, dan ilustrasi lain disertai sumber-sumber informasinya tentang 1 Kebijakan yang diyakini akan dapat mengatasi masalah. 2 Keuntungan dan kerugian dari kebijakan tersebut. 3 Kebijakan tersebut tidak melanggar peraturan perundang- undangan. 4 Tingakat atau lembaga pemerintah mana yang harus bertanggung jawab menjalankan kebijakan yang diusulkan. d. Kelompok IV Membuat rencana tindakan yang mencakup langkah- langkah yang dapat diambil agar kebijakan yang diusulkan diterima dan di laksanakan oleh pemerintah. Hal ini berupa penjelasan tentang 1 Bagaimana dapat menumbuhkan dukungan pada individu dan kelompok dalam masyarakat terhadap rancangan tindakan yang diusulkan. 2 Mendeskripsikan individu atau kelompok yang berpengaruh dalam masyarakat yang mungkin hendak mendukung rancangan tindakan kelas dan bagaimana kalau dapat memperoleh dukungan tersebut. 3 Menggambarkan pula kelompok di masyarakat yang mungkin menentang rancangan tindakan dan bagaimana kalian dapat meyakinkan mereka untuk mendukung rencana tindakan. 4. Masing-masing kelompok menyajikan hasilnya di hadapan dewan juri atau guru yang mewakili sekolah. Uji Kompetensi Bab 5 Jawablah pertanyaan di bawah ini secara singkat, jelas dan akurat! 1. Jelaskan posisi silang Indonesia, baik dari aspek kewilayahan maupun aspek kehidupan sosial! 2. Mengapa posisi silang Indonesia bukan hanya merupakan potensi yang harus disyukuri, tetapi juga merupakan tantangan sekaligus ancaman bagi integrasi nasional?172 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK3. Jelaskan ancaman di bidang pertahanan dan keamanan yang paling mengancam integrasi nasional bangsa Indonesia pada saat ini?4. Mengapa ideologi Pancasila tidak dapat dikatakan aman dari berbagai macam ancaman dalam pengimplementasian nilai-nilainya di masyarakat!5. Dalam hidupmu selama ini tentu telah menghadapi persoalan yang memerlukan kewaspadaan agar dirimu dan orang lain selaras. Cobalah perhatikan situasi yang berkaitan dengan kewaspadaan di lingkungan sekolah dan masyarakat. Apa yang akan kamu lakukan apabila terjadi tawuran? Kemukan pula perasaanmu sebagai seorang warga negara ketika menghadapi tawuran yang terjadi di sekolah atau kampungmu? PPKn 173Memperkukuh Persatuan danBAB Kesatuan Bangsa dalam6 Negara Kesatuan Republik Indonesia NKRI Kita mesti bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena telah menakdirkankita sebagai warga negara Indonesia. Indonesia adalah sebuah bangsa dannegara besar yang harus kita banggakan. Indonesia mempunyai wilayah yangluas, kekayaan alam yang melimpah, suku bangsa dan bahasa yang beranekaragam, tetapi semua itu dapat dipersatukan dalam sebuah ikatan Negara KesatuanRepublik Indonesia. Indonesia juga mempunyai sejarah yang membanggakan,kemerdekaan yang kita raih bukanlah hadiah dari penjajah, tetapi kita menjadibangsa yang memerdekaan dirinya sendiri. Indonesia memproklamirkan dirinyasebagai sebuah negara merdeka. Itu semua menjadi keunggulan bangsa Indonesia. Coba kalian amati gambar di bawah ini. Sumber 30 tahun Indonesia merdeka Gambar Pembacaan Teks Proklamasi oleh Ir. Soekarno174 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKApa yang kalian pikirkan setelah melihat gambar di atas? Tentunya kaliansepakat bahwa Proklamasi Kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945 telahmengakhiri rentetan penderitaan bangsa Indonesia sebagai bangsa yang telah melahirkan Indonesia sebagai negara baru yang mempunyaikedudukan sejajar dengan bangsa lainnya yang telah merdeka terlebih Kemerdekaan tidak akan pernah terjadi apabila tidak adanyapersatuan dan kesatuan di antara warga negara Indonesia. Persatuan dan kesatuanbangsa harus selalu kita jaga, supaya Negara Kesatuan Republik Indonesia tetapmenunjukkan eksistensinya dan menjadi negara mandiri yang terbebas dariberbagai intervensi atau campur tangan Makna Persatuan dan Kesatuan Bangsa Untuk memahami makna sesuatu, terlebih dahulu harus dipahami dahulukonsep-konsepnya. Demikian pula halnya jika kita hendak memahami maknapersatuan dan kesatuan bangsa. Terlebih dahulu harus kita temukan dan pahamikonsep-konsepnya. Jika kita analisis, dalam substansi persatuan dan kesatuanbangsa itu terdapat sejumlah konsep dasar, di antaranya adalah persatuan,kesatuan, bangsa, integrasi nasional, nasionalisme, dan patriotisme. Persatuan secara sederhana berarti gabungan ikatan, kumpulan, dansebagainya dari beberapa bagian menjadi sesuatu yang utuh. Atau dengankata lain, persatuan itu berkonotasi disatukannya bermacam-macam corak yangberagam ke dalam suatu kebulatan yang utuh. Konsep bangsa dalam substansiini adalah bangsa Indonesia yaitu bangsa yang menghuni wilayah Nusantaradari Sabang sampai Merauke. Dengan demikian, persatuan bangsa mengandungpengertian persatuan bangsa Indonesia yang menghuni wilayah Nusantara. Bersatunya bangsa Indonesia didorong oleh kemauan yang sadar danpenuh tanggung jawab untuk mencapai kehidupan bangsa yang bebas dalamsuatu wadah negara yang merdeka, berdaulat, adil, dan maknur. Oleh karenaitu, persatuan bangsa perlu terus dibina. Terbinanya persatuan bangsa akanmelahirkan kesatuan bangsa, yakni suatu kondisi yang utuh yang memperlihatkanadanya keamanan, kesentosaan, dan kejayaan. Manakala kesatuan bangsa tercipta,maka kehidupan bangsa akan aman, sentosa, dan jaya. PPKn 175Dalam substansi persatuan dan kesatuan bangsa terkandung makna bahwa kita senantiasa harus bersatu. Sejarah mengajarkan betapa pentingnya persatuan dan kesatuan itu. Penjajah berhasil mencengkeramkan kuku penjajahannya di bumi Nusantara hingga beratus-ratus tahun lamanya karena kita melupakan senjata kita yang ampuh yaitu persatuan dan kesatuan bangsa. Kelalaian kita itu dimanfaatkan oleh penjajah, khususnya Belanda dengan politik pecah-belahnya devide et impera. Akibatnya kita menjadi tercerai berai seperti sapu lidi yang hilang ikatannya. Kita menjadi sangat lemah dan mudah dikuasai. Konsep kesatuan yang kita anut meliputi aspek alamiah konsep kewilayahan dan aspek sosial politik, sosial, budaya, ekonomi, pertahanan, dan keamanan. Kesatuan wilayah meliputi darat, laut, dan udara. Kebulatan ini sesuai dengan politik kewilayahan yang kita anut yakni Wawasan Nusantara. Berdasarkan konsep Wawasan Nusantara, negara kita memiliki karakteristik berikut. 1. Negara kepulauan yang pengertiannya adalah suatu wilayah lautan yang ditaburi pulau-pulau besar dan kecil. 2. Konsep utamanya adalah manunggalnya wilayah laut, darat, dengan wilayah udara. 3. Laut atau perairan merupakan wilayah pokok, bukan merupakan pelengkap. 4. Laut merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari daratan, bukan pemisah antara daratan dan pulau yang satu dengan yang lainnya. Bagaimana perwujudan konsep kesatuan bangsa dalam aspek sosial? Dalam aspek sosial, kesatuan tersebut diwujudkan dalam beberapa aspek kehidupan berikut. 1. Perwujudan kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan politik a. Bahwa keutuhan wilayah nasional dengan segala isi dan kekayaannya merupakan satu kesatuan wilayah, wadah, ruang hidup, dan kesatuan mitra seluruh bangsa, serta menjadi modal dan milik bersama bangsa. b. Bahwa bangsa Indonesia yang terdiri dari berbagai suku dan berbicara dalam berbagai bahasa daerah, memeluk dan meyakini berbagai agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa harus merupakan satu kesatuan bangsa yang bulat dalam arti yang Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKSumber Penanaman KesadaranGambar Slogan satu nusa, satu Berkonstitusibangsa, satu bahasa dapat memperkukuh Supaya pelaksanaan Wawasanpersatuan dan kesatuan bangsa Nusantara bisa berjalan efektif, maka diperlukan kesadaran c. Bahwa secara psikologis, WNI untuk bangsa Indonesia harus 1. Mengerti, memahami, merasa satu, senasib sepenanggungan, sebangsa menghayati tentang hak dan setanah air, serta dan kewajiban warga mempunyai satu tekad negara serta hubungan dalam mencapai cita-cita warganegara dengan bangsa. negara, sehingga sadar sebagai bangsa Indonesia. d. Bahwa Pancasila adalah 2. Mengerti, memahami, satu-satunya falsafah menghayati tentang bangsa serta ideologi bangsa dan yang telah menegara, bahwa negara, yang melandasi, dalam menyelenggarakan membimbing dan kehidupan memerlukan mengarahkan bangsa konsepsi Wawasan menuju tujuannya. Nusantara sehingga sadar sebagai warga negara yang e. Kehidupan politik di memiliki cara pandang. seluruh wilayah Nusantara merupakan satu kesatuan politik yang diselenggarakan berdasarkan Pancasila dan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. PPKn 177f. Bahwa seluruh kepulauan Nusantara merupakan kesatuan hukum, dalam arti bahwa hanya ada satu hukum yang mengabdi kepada kepentingan nasional. g. Bangsa Indonesia hidup berdampingan dengan bangsa lain, ikut menciptakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial melalui politik luar negeri bebas aktif serta diabadikan untuk kepentingan Perwujudan kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan ekonomi a. Bahwa kekayaan wilayah Nusantara, baik potensial maupun efektif adalah modal dan milik bersama bangsa, keperluan hidup sehari-hari harus tersedia merata di seluruh wilayah tanah air. b. Tingkat perkembangan ekonomi harus serasi dan seimbang di seluruh daerah, tanpa meninggalkan ciri-ciri khas yang dimiliki oleh daerah- daerah dalam mengembangkan ekonominya. c. Kehidupan perekonomian di seluruh wilayah Nusantara merupakan satu kesatuan ekonomi yang diselenggarakan sebagai usaha bersama berdasar atas asas kekeluargaan dan ditujukan bagi kemakmuran Perwujudan kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan sosial budaya a. Bahwa masyarakat Indonesia adalah satu, perikehidupan bangsa harus merupakan kehidupan yang serasi dengan tingkat kemajuan masyarakat yang sama, merata, dan seimbang serta adanya keselarasan kehidupan yang sesuai dengan kemajuan bangsa. Sumber Gambar Suku-suku bangsa yang ada di Indonesia merupakan suatu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan178 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKb. Bahwa budaya Indonesia pada hakikatnya adalah satu. Corak ragam budaya yang ada menggambarkan kekayaan budaya yang menjadi modal dan landasan pengembangan budaya bangsa seluruhnya, yang hasil- hasilnya dapat dinikmati oleh seluruh bangsa Perwujudan kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan pertahanan keamanan a. Bahwa ancaman terhadap satu daerah pada hakikatnya merupakan ancaman bagi seluruh bangsa dan negara. b. Bahwa tiap-tiap warga negara mempunyai hak dan kewajiban yang samadi dalam pembelaan uraian di atas semakin jelas tergambar bahwa negara kepulauan Indonesiadipersatukan bukan hanya dari aspek kewilayahannya saja, tetapi meliputi pulaaspek ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan dan Nusantara bagi Indonesia merupakan suatu politik kewilayahan bangsadan negara Indonesia. Sebagai Info Kewarganegaraanpolitik kewilayahan, WawasanNusantara mempunyai sifat Nilai-nilai yang terkandungmanunggal dan utuh menyeluruh. dalam nasionalisme danWawasan Nusantara bersifat patriotisme sebagai artinya mendorong 1. Pro patria dan primus patrialisterciptanya keserasian dankeseimbangan yang dinamis yaitu mencintai tanahdalam segenap aspek kehidupan, air dan mendahulukanbaik aspek alamiah maupun aspek kepentingan tanah Adapun utuh menyeluruh 2. Jiwa solidaritas dan setiamaksudnya menjadikan wilayah dan rakyat Indonesia 3. Jiwa toleransi dan tenggangsebagai satu kesatuan yang utuh rasa antaragama, antarsuku,dan bulat serta tidak dapat dipecah- antargolongan, dan antarbangsa. 4. Jiwa tanpa pamrih danpecah oleh kekuatan apa pun tanggung dengan asas satu nusa, satu 5. Jiwa ksatria danbangsa, dan satu bahasa persatuanIndonesia. kebesaran jiwa yang tidak mengandung unsur Konsep selanjutnya, yakni kon­ keempat yang tercakup dalam PPKn 179substansi persatuan dan kesatuan bangsa adalah integrasi nasional. Integrasi sendiri dapat diartikan sebagai suatu proses penyesuaian di antara unsur-unsur yang saling berbeda yang ada dalam kehidupan sehingga menghasilkan keserasian dalam kehidupan masyarakat. Dengan demikian, integrasi nasional berarti integrasi yang terjadi di dalam tubuh bangsa dan negara Indonesia. Bangsa Indonesia yang secara sadar ingin bersatu agar hidup kokoh sebagai bangsa yang berdaulat, memiliki faktor-faktor integratif bangsa sebagai perekat persatuan yaitu sebagai berikut. 1. Pancasila 2. UUD NRI Tahun 1945 3. Sang Saka Merah Putih 4. Lagu Kebangsaan Indonesia Raya 5. Bahasa Indonesia 6. Sumpah Pemuda Konsep kelima yang tercakup dalam substansi persatuan dan kesatuan bangsa adalah nasionalisme. Nasionalisme adalah suatu paham yang menganggap bahwa kesetiaan tertinggi atas setiap pribadi harus diserahkan kepada negara. Paham nasionalisme mulai dikenal di Indonesia sejak awal abad ke-20, yaitu saat berdirinya Budi Utomo tanggal 20 Mei 1908. Berdirinya Budi Utomo itu merupakan awal dari kebangkitan nasional dan merupakan awal dari kesadaran nasional. Tanggal berdirinya organisasi pergerakan tersebut hingga kini kita peringati sebagai hari Kebangkitan Nasional. Konsep terakhir yang tercakup dalam substansi persatuan dan kesatuan bangsa adalah patriotisme. Coba kalian pikirkan sejenak, apakah patriotisme berbeda dengan nasionalisme? Patriotisme merupakan salah satu unsur nasionalisme. Patriotisme merupakan sikap sudi mengorbankan segala-galanya untuk kejayaan tanah air, bangsa, dan negara. Adapun ciri-ciri patriotisme di antaranya sebagai berikut. 1. Cinta tanah air 2. Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara 3. Menempatkan persatuan, kesatuan, serta keselamatan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi dan golongan 4. Berjiwa pembaharu 5. Tidak kenal menyerah180 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKTugas Kelompok berita di bawah ini. Potret Perbatasan Tinggal di Indonesia, Menggantungkan Hidup Dengan Malaysia NUNUKAN - Kehidupan masyarakat perbatasan di Pulau Sebatik, Kabupaten Nunukan, Kalimantan Timur, sampai saat ini masih sangat tergantung pada negeri tetangga Malaysia. “Ketergantungan itu antara lain terlihat dalam pemenuhan kebutuhan pokok yang dikonsumsi setiap harinya, hampir seluruhnya merupakan produk asal Malaysia,” kata Sannari, seorang warga perbatasan di Ajikuning, Kecamatan Sebatik Utara, Kabupaten Nunukan, Senin. Menurut Sannari, kondisi itu masih sulit dihindari mengingat masyarakat Pulau Sebatik dan Kabupaten Nunukan secara umum, suplai sembako masih tergantung dari Malaysia, karena sulitnya mendapatkan produk kebutuhan sehari-hari asal Indonesia. Selain mudah mendapatkannya juga harganya lebih murah daripada produk asal Gambar Peta perbatasan RI-Malaysia di Nunukan PPKn 181Misalnya, gula pasir yang merupakan kebutuhan sehari-hari masyarakat, harganya di Malaysia hanya RM atau RM 1 = per kg. Sementara harga gula pasir asal Indonesia harganya mencapai sampai per kg bahkan lebih dari itu. Selain itu, untuk mendapatkan produk asal Indonesia sangat sulit karena hanya ada di Kota Tarakan. Bukan hanya sembako yang diperoleh dari Malaysia, Sannari yang mengaku berasal dari Kabupaten Pinrang Provinsi Sulawesi Selatan itu menambahkan juga bahan bangunan seperti batu gunung, kerikil, semen, dan lain-lainnya semuanya berasal dari Malaysia. Oleh karena itu, ketergantungan dengan negeri jiran Malaysia sangat sulit dihindari. “Kalau dibilang masyarakat perbatasan di Pulau Sebatik ini menggantungkan hidupnya di Malaysia memang iya. Kalau tidak begitu mau makan apa kita di sini Pulau Sebatik,” ujar Sannari. Dia mengatakan kemudahan mendapatkan sembako atau kebutuhan lainnya di Malaysia, karena masyarakat perbatasan di Pulau Sebatik hampir setiap harinya menyeberang ke Tawau, Malaysia, untuk berbelanja. “Masyarakat di sini setiap hari ke Tawau, karena jangkauannya dekat hanya 15 menit sudah sampai di sana Tawau,” katanya. Sumber Nah, setelah membaca berita di atas diskusikanlah dengan teman sebangku pertanyaan-pertanyaan berikut. a. Apa saja penyebab timbulnya permasalahan di daerah perbatasan? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………... b. Mengapa pembangunan belum merata sampai ke daerah perbatasan? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………182 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………...c. Apakah permasalahan di daerah perbatasan ini dapat menimbulkan persoalan lainnya? Jika ya, apa saja bentuk persoalan yang mungkin terjadi? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………...d. Uraikan solusi yang kamu tawarkan kepada pemerintah untuk mengatasi permasalahan di daerah perbatasan? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………...B. Kehidupan Bernegara dalam Konsep Negara Kesatuan Republik Indonesia NKRI1. Konsep NKRI menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Sebagai warga negara yang baik, tentunya kalian harus memahami pengertianatau makna negara Indonesia. Makna tersebut penting diketahui untuk semakinmempertegas identitas negara Indonesia. Oleh karena itu, pada bagian ini kalianakan dibekali pengetahuan mengenai makna konsep NKRI menurut UUD NegaraRepublik Indonesia Tahun 1945. Perubahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 mengukuhkankeberadaan Indonesia sebagai negara kesatuan dan menghilangkan keraguanterhadap pecahnya Negara Kesatuan Republik Indonesia. Pasal-pasaldalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 telah PPKn 183memperkukuh prinsip Negara Kesatuan Republik Indonesia dan tidak sedikit punmengubah Negara Kesatuan Republik Indonesia menjadi negara 1 ayat 1 UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang merupakannaskah asli mengandung prinsip bahwa ”Negara Indonesia ialah negara kesatuan,yang berbentuk Republik.” Pasal yang dirumuskan oleh Panitia PersiapanKemerdekaan Indonesia tersebut merupakan tekad bangsa Indonesia yang menjadisumpah anak bangsa pada 1928 yang dikenal dengan Sumpah Pemuda yaitu satutanah air, satu bangsa, satu bahasa yaitu Negara Kesatuan Republik Indonesia semakin kukuh setelah dilakukanperubahan UUD Negara Republik Info KewarganegaraanIndonesia Tahun 1945. Perubahantersebut dimulai dari adanya Pada tahun 1850, George Windsor EarlketetapanMajelisPermusyarawatan seorang etnolog Inggris mengusulkan istilahRakyat yang salah satunya adalah Indunesians dan preperensi Malayunesianstidak mengubah Pembukaan UUD untuk penduduk kepulauan Hindia atauNegara Republik Indonesia Tahun Malayan Archipelago. Kemudian seorang1945 dan tetap mempertahankan mahasiswa bernama Earl James RichardisonNegara Kesatuan Republik Logan menggunakan Indonesia sebagaiIndonesia sebagai bentuk final sinonim untuk Kepulauan Hindia. Namunnegara bagi bangsa Indonesia. di kalangan akademik Belanda, di Hindia Timur enggan menggunakan Indonesia. Kesepakatan untuk tetap Sebaliknya, mereka menggunakan istilahmempertahankan bentuk negara Melayu Nusantara Malaische Archipel.kesatuan didasari pertimbangan Sejak tahun 1900 nama Indonesia menjadibahwa negara kesatuan adalah lebih umum di kalangan akademik di luarbentuk yang ditetapkan sejak Belanda. Golongan nasionalis Indonesiaawal berdirinya negara Indonesia. menggunakan nama Indonesia untukBentuk negara kesatuan dipandang ekspresi politiknya. Adolf Bastian daripaling tepat untuk mewadahi ide Universitas Berlin memopulerkan namapersatuan sebuah bangsa yang Indonesia melalui bukunya Indonesien odermajemuk ditinjau dari berbagai die inseln des malayischen arcipels 1884 -latar belakang dasar pemikiran. 1894. Kemudian sarjana bahasa Indonesia pertama yang menggunakan nama Indonesia adalah Suwardi Suryaningrat Ki Hajar Dewantara ketika ia mendirikan kantor berita di Belanda dengan nama Indonesisch Pers-Bureau di tahun Negara Republik IndonesiaTahun 1945 secara nyata mengandung semangat agar Indonesia bersatu, baiksebagaimana tercantum dalam Pembukaan maupun dalam pasal-pasal yang184 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKlangsung menyebutkan tentang Negara Kesatuan Republik Indonesia. Hal inidituangkan dalam lima Pasal, yaitu pasal 1 ayat 1, pasal 18 ayat 1, pasal18B ayat 2, pasal 25A, dan pasal 37 ayat 5 UUD Negara Republik IndonesiaTahun 1945 serta rumusan pasal-pasal yang mengukuhkan Negara KesatuanRepublik Indonesia, dan keberadaan lembaga-lembaga dalam Undang-UndangDasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Prinsip kesatuan dalam NegaraKesatuan Republik Indonesia dipertegas dalam alinea keempat Pembukaan UUDNegara Republik Indonesia Tahun 1945 yaitu “…. dalam upaya membentuk suatuPemerintahan negara Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia danseluruh tumpah darah Indonesia”.Pembentukan pemerintahan negara Indonesia yang melindungi segenap bangsaIndonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia bertujuan untuk memajukankesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakanketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilansosial. Tujuan tersebut dapat dicapai hanya dengan adanya kemerdekaan bagibangsa Indonesia. Dalam alinea keempat ini secara tegas diproklamirkan “makadisusunlah kemerdekaan kebangsaan Indonesia itu dalam suatu Undang-UndangDasar negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan negara RepublikIndonesia yang berkedaulatan Info Kewarganegaraanrakyat dengan berdasar kepadaKetuhanan Yang Maha Esa, Negara Republik IndonesiaKemanusiaan yang adil dan pernah mengalami pergantianberadab, persatuan Indonesia, bentuk negara, dari kesatuandan kerakyatan yang dipimpin menjadi federal/serikat pada masaoleh hikmat kebijaksanaan dalam berlakunya Konstitusi RIS tanggalpermusyawaratan/perwakilan, 27 Desember 1949 sampai denganserta dengan mewujudkan suatu 17 Agustus 1950. Perubahankeadilan sosial bagi seluruh rakyat tersebut sebagai konsekuensi dariIndonesia”. kesepakatan yang terjadi dalam Konferensi Meja Bundar. Akan Makna negara Indonesia tetapi bentu negara tersebut tidakjuga dapat dipandang dari segi bertahan lama. Hal ini menunjukkankewilayahan. Pasal 25A UUD bagi bangsa Indonesia, konsepNegara Republik Indonesia Tahun negara federalisme/serikat tidak1945 menentukan bahwa “Negara cocok diterapkan di negara kita. PPKn 185Kesatuan Republik Indonesia adalah sebuah negara kepulauan yang berciriNusantara dengan wilayah yang batas-batas dan hak-haknya ditetapkan denganundang-undang”. Istilah Nusantara dalam ketentuan tersebut dipergunakan untukmenggambarkan kesatuan wilayah perairan dan gugusan pulau-pulau Indonesiayang terletak di antara Samudera Pasifik dan Samudera Hindia serta di antaraBenua Asia dan Benua Australia. Kesatuan wilayah tersebut juga mencakup 1kesatuan politik; 2 kesatuan hukum; 3 kesatuan sosial-budaya; serta 4 kesatuanpertahanan dan keamanan. Dengan demikian, meskipun wilayah Indonesia terdiriatas ribuan pulau, tetapi semuanya terikat dalam satu kesatuan negara yaitu NegaraKesatuan Republik Indonesia. Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa negara Indonesia adalah negarakesatuan berbentuk republik yang wilayahnya merupakan kesatuan dari ribuanpulau yang terletak di antara Samudera Pasifik dan Samudera Hindia serta diantara Benua Asia dan Mandiri setelah kalian membaca uraian materi di atas, coba kalian lakukan studikepustakaan untuk mencari keunggulan bentuk negara kesatuan dibandingkandengan bentuk negara lainnya seperti negara serikat. Tuliskan hasil kalian padatabel di bawah Keunggulan Negara Keunggulan Negara Serikat Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK2. Keunggulan Negara Kesatuan Republik IndonesiaIndonesia adalah negara kepulauan. Hal ini dapat dibuktikan dari nama lainatau julukan terhadap Indonesia yaitu Nusantara, yang berarti di antara nusaatau di antara pulau. Jadi, Indonesia terdiri atas pulau-pulau. Disebut sebagainegara kepulauan karena jumlah pulau besar dan kecil yang tersebar di wilayahIndonesia sangat banyak yaitu mencapai ribuan pulau. Pulau-pulau tersebutterletak di persimpangan dunia yaitu di antara dua samudera dan dua indahnya pulau-pulau yang terletak di wilayah Indonesia yang membujurdi garis khatulistiwa sehingga diibaratkan “Untaian ratna mutu manikam atauzamrud khatulistiwa”.Sekalipun wilayah Indonesia meliputi pulau-pulau, tidak menjadikan bangsaIndonesia bercerai berai, namun keadaan tersebut justru menjadi perekat untuksemakin meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan bangsa. Hal ini dikarenakansecara yuridis formal bangsa Indonesia telah mempunyai landasan yang kuat,misalnya dinyatakan dalam Penanaman KesadaranPembukaan UUD Negara Republik BerkonstitusiIndonesi Tahun 1945 alinea itu, dalam Pasal 1 ayat 1 NKRI adalah harga mati. Pernyataandinyatakan bahwa Indonesia ialah tersebut mengandung makna yangnegara kesatuan yang berbentuk sangat dalam. Pernyataan tersebutrepublik. menggambarkan ketegasan sikap dan cita-cita bahwa negara Indonesia Dengan demikian, sekalipun diperjuangkan kemerdekaannyasecara nyata Indonesia terdiri untuk mewujudkan konsep negaradari berbagai keanekaragaman kesatuan yang diimplementasikanpenduduknya yang tersebar di di bumi Indonesia. Untukberbagai pulau besar dan kecil, mewujudkan hal tersebut telahtidak menjadikan bangsa Indonesia banyak pengorbanan yangbercerai berai. Hal ini sudah barang dilakukan para pahlawan mulaitentu merupakan poin tersendiri dari pengorbanan waktu, tenaga,yang menjadikan kita merasa pikiran, harta bahkan nyawa. Halbangga sebagai bangsa Indonesia. tersebut dilakukan karena merekaMelihat dan mencermati kondisi mempunyai semangat letak geografis wilayah Semangat itulah yang harus kitaIndonesia, sudah sewajarnyalah jaga dan selalu mewarnai setiapsetiap insan yang merasa dirinya perilaku kita. PPKn 187sebagai warga negara Indonesia mempunyai kebanggaan tersendiri. Bangga di sini dalam arti merasa berbesar hati atau merasa gagah karena mempunyai berbagai kelebihan atau keunggulan. Jadi, yang dimaksud bangga sebagai bangsa dan bertanah air Indonesia adalah merasa besar hati atau merasa berbesar jiwa atau merasa gagah sebagai bangsa Indonesia. Konsekuensinya, kalau kita merasa bangga sebagai bangsa Indonesia, kita akan selalu berupaya menjunjung tinggi nama baik bangsa dan negara di mana pun kita berada. Kita juga akan selalu berupaya meningkatkan citra dan nama baik Indonesia melalui perbuatan-perbuatan nyata di masyarakat, seperti tidak merusak hutan-hutan lindung, benda-benda bersejarah apalagi memperjualbelikannya, selalu menggunakan produk dalam negeri, dan sebagainya. Negara Indonesia memiliki berbagai keunggulan. Keunggulan-keunggulan tersebut menurut Dadang Sundawa di antaranya sebagai berikut. a. Jumlah dan potensi penduduknya yang cukup besar yaitu menempati urutan keempat di dunia setelah RRC, India, dan Amerika Serikat. Jumlah penduduk yang besar merupakan potensi yang tidak ternilai harganya dalam upaya mengisi dan mempertahankan kemerdekaan, termasuk sebagai modal dasar dalam melaksanakan pembangunan dalam upaya menyejahterakan bangsa. b. Memiliki keanekaragaman dalam berbagai aspek kehidupan sosial budaya seperti adat istiadat, bahasa, agama, kesenian, dan sebagainya. Perbedaan atau keanekaragaman tersebut tidak menjadikan bangsa Indonesia bercerai- berai, namun justru merupakan potensi untuk mengembangkan dirinya menjadi bangsa yang besar. Hal ini juga didorong oleh adanya semangat persatuan dan kesatuan sehingga sekalipun terdapat perbedaan, namun bukan perbedaan yang ditonjolkan tetapi justru persamaannya. c. Dalam pengembangan wilayah, kita mempunyai konsep Wawasan Nusantara sehingga sekalipun terdapat berbagai keanekaragaman namun prinsipnya kita tetap satu pandangan yaitu memandang bangsa Indonesia sebagai satu kesatuan ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, dan hankam. d. Semangat sumpah pemuda yang selalu merasuki jiwa dan kalbu bangsa Indonesia. Dengan menunjukkan bahwa kita sama-sama memahami satu wilayah negara dan tanah air yang sama yaitu Indonesia; kita sama-sama188 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKmerasa berbangsa yang satu bangsa Indonesia dan sama-sama menggunakan bahasa yang sama yaitu bahasa Indonesia serta memiliki sejarah yang sama yaitu sejarah Indonesia. Dalam pergaulan yang ditonjolkan adalah bangsa Indonesianya, bukan dari mana asal daerahnya. e. Memiliki tata krama atau keramahtamahan. Sejak dahulu bangsa Indonesia sangat terkenal akan keramahan dan kesopanannya sehingga sangat menarik bangsa-bangsa lain di dunia untuk datang ke Indonesia. Namun demikian, akhir-akhir ini kesopanan dan keramahan bangsa Indonesia agak tercemar oleh ulah segelintir manusia yang tidak bertanggung jawab, terutama yang gemar membuat kerusuhan, kerusakan, dan perangai-perangai lain yang justru membuat bangsa lain takut datang ke Indonesia. f. Letak wilayahnya yang amat strategis yaitu di posisi silang dunia sehingga membuat Indonesia menjadi wilayah yang amat ramai dan mudah untuk dikunjungi dan disinggahi oleh bangsa-bangsa lain. g. Keindahan alam Indonesia tidak disangsikan lagi, misalnya pantai-pantai di Bali Pantai Kuta, Pantai Sanur, dan sebagainya, Sumatra Danau Toba, Jawa Barat Pantai Pangandaran, Pantai Carita, Gunung Tangkuban Perahu. Keanekaragaman flora dan faunanya membuat bangsa Indonesia juga sering dikunjungi oleh bangsa-bangsa Keindahan alam menjadi salah satu keunggulan yang dimiliki oleh bangsa Indonesia PPKn 189h. Salah satu keajaiban dunia juga ada di Indonesia yaitu Candi Borobudur yang tidak sedikit menarik wisatawan untuk datang ke Indonesia. Selain candi Borobudur, Indonesia pun mempunyai keajaiban dunia lainnya yaitu Pulau Komodo. i. Wilayahnya sangat luas yaitu Km2 yang meliputi daratan seluas Km2 dan lautan seluas Km2. j. Tanahnya amat subur dan kaya akan sumber alam. Selain hal-hal di atas yang merupakan kondisi objektif bangsa Indonesia, maka secara internasional atau mendunia, bangsa Indonesia juga sudah beberapa kali dipercaya oleh bangsa-bangsa lain untuk menyelenggarakan pertemuan-pertemuan yang bersifat internasional yang juga tidak sedikit melahirkan sejarah bagi bangsa-bangsa lain. Kita masih ingat apa yang terjadi pada tahun 1955, di mana bangsa Indonesia dipercaya untuk menjadi tuan rumah dalam menyelenggarakan Konferensi Asia Afrika yang dampaknya sangat luas bagi bangsa-bangsa di wilayah Asia-Afrika dalam upaya memerdekakan diri dari belenggu penjajah, terutama yang masih belum merdeka saat itu. Kita juga pernah dipercaya menjadi tuan rumah KTT Non-Blok pada tahun 1992 dan Indonesia juga termasuk perintis dan pendiri Gerakan Non-Blok tersebut. Selain itu, kita juga mempunyai pabrik pesawat terbang yang bernama PT Dirgantara Indonesia dahulu bernama Industri Pesawat Terbang Nusantara/ IPTN yang telah menghasilkan pesawat-pesawat yang dapat dibanggakan. Sebagai bukti rasa cinta dan bangga yang sangat mendalam terhadap wilayah tanah air, banyak di antara seniman kita yang merefleksikannya dalam bentuk syair maupun lagu. Ada lagu yang berjudul ”Rayuan Pulau Kelapa” yang diciptakan Ismail Marzuki, ada juga beberapa lagu karya Koes Plus yang diberi judul “Nusantara” dan “Kolam Susu” yang menggambarkan betapa indah dan suburnya keadaan alam Indonesia. Kesemuanya itu sudah barang tentu merupakan alasan yang sangat objektif untuk menjadikan kita merasa bangga sebagai bangsa Indonesia. Perasaan bangga sebagai bangsa Indonesia sudah barang tentu bukan hanya sekadar slogan belaka, akan tetapi harus dibuktikan dengan karya-karya nyata, baik dalam bentuk partisipasi dalam pembangunan maupun dalam bentuk karya-karya yang Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK RINGTIMES BALI - Dalam hidupmu selama ini tentu telah menghadapi persoalan yang memerlukan kewaspadaan agar dirimu dan orang lain selaras, PKN kelas 12 halaman 92. Dalam artikel ini akan dipaparkan pembahasan PKN kelas 12 halaman 92 bagian esai uji kompetensi 5 nomor lima. Pembahasan ini dibuat dengan tujuan untuk membantu menyelesaikan soal PKN kelas 12 yang diberikan oleh Bapak/ Ibu Guru di sekolah. Baca Juga Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 159, Penyebab Keberhasilan Negosiasi Pedagang dan Pembeli Dikutip dari modul kelas XII dan menurut Alumni Pendidikan PKN UMM Kunti Nur Afifah, kepada RINGTIMES BALI, Berikut Pembahasan PKN kelas 12 halaman 92 “Dalam hidupmu selama ini tentu telah menghadapi persoalan yang memerlukan kewaspadaan agar dirimu dan orang lain selaras. Perhatikan situasi yang berkaitan dengan kewaspadaan di lingkungan sekolah dan masyarakat. Apa yang akan Anda lakukan apabila terjadi tawuran? Kemukakan pula perasaan Anda sebagai seorang warga negara ketika menghadapi tawuran yang terjadi di sekolah atau kampung Anda.” Pembahasan selengkapnya klik di sini Peserta didik kelas 12, berikut ini merupakan kunci jawaban dari Uji Kompetensi Bab 3 dalam buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas 12 halaman 92 kurikulum 2013 terbitan kemendikbud. Agar lebih jelas, sila perhatikan soal dan jawabannya di bawah ini! Soal ! Jawablah pertanyaan di bawah ini secara singkat, jelas dan akurat! 1. Jelaskan pengaruh negatif kemajuan iptek yang paling berbahaya bagi bangsa Indonesia! 2. Bagaimana perwujudan nilai-nilai keterbukaan sebagai wujud dampak kemajuan iptek dalam proses penyelenggaraan negara? 3. Pada saat ini, hampir semua orang sudah memanfaakan jaringan media sosial seperti facebook, twitter, instagram, dan sebagainya untuk berbagai kepentingan. Akan ada pula orang yang memanfaatkan media sosial untuk melakukan kejahatan. Tidak jarang saat ini, sering terdengar kasus penipuan, penculikan dan sebagainya yang berawal dari interaksi di media sosial. Berkaitan dengan uraian tersebut analisislah penyebab dan solusi untuk mengatasi persoalan itu. 4. Bagaimana perwujudan sikap tanggung jawab dalam pengembangan iptek? 5. Dalam hidupmu selama ini tentu telah menghadapi persoalan yang memerlukan kewaspadaan agar dirimu dan orang lain selaras. Perhatikan situasi yang berkaitan dengan kewaspadaan di lingkungan sekolah dan masyarakat. Apa yang akan Anda lakukan apabila terjadi tawuran? Kemukakan pula perasaan Anda sebagai seorang warga negara ketika menghadapi tawuran yang terjadi di sekolah atau kampung Anda. Jawab Silakan lihat jawabannya dalam video di bawah iniatau baca tulisan di bawah ini 1. Pengaruh negatif kemajuan iptek yang paling berbahaya bagi bangsa Indonesia antara lain a. Perdagangan dan peredaran obat-obat terlarang di negara Indonesia. Keberadaan internet memungkinkan terjadinya transaksi kriminal narkoba. Jika narkoba tersebar di Indonesia, generasi muda akan menjadi pecandu yang mengakibatkan lemahnya generasi muda Indonesia. b. Perdagangan manusia. Terjadi kejahatan yang juga bisa dilakukan oleh sekelompok orang dengan memanfaatkan kelengahan masyarakat Indonesia. Mereka melakukan kejahatan perdagagangan manusia. c. Masuknya kebudayaan asing yang tidak selaras dengan kehidupan berbangsa dan bernegara. 2. Perwujudan nilai-nilai keterbukaan sebagai dampak dari perkembangan teknologi antara lain a. Sistem rekruitmen Pegawai, TNI, Polisi menggunakan teknologi internet dan komputer. b. Masyarakat bisa mengakses hasil pemilu secara langsung melalui website KPU. c. Hasil tes CPNS yang bisa langsung dilihat setelah tes selesai, sehingga memperkecil peluang kecurangan. d. Perpanjangan SIM yang bisa dilakukan di berbagai daerah di Indonesia. e. Pembayaran pajak kendaraan secara online melalui tempat-tempat atau aplikasi yang tersebar di mana-mana. 3. Memang benar, hampir setiap individu sekarang ini memegang handphone, termasuk anak di bawah umur, bahkan balita. Pelaku kejahatanpun memanfaatkan sosial media semacam facebook, twitter, instagram untuk melancarkan aksi kejahatannya seperti penipuan, pemerkosaan, perampokan bahkan pembunuhan. Untuk mengatasi hal tersebut perlu ada tindakan dari pemerintah agar facebook, twitter maupun instagram memiliki fitur-fitur yang mencegah tindakan kejahatan. Di antaranya memperketat syarat umur memiliki akun facebook, jangan berikan kesempatan siapa saja untuk mengupload foto profil yang bukan miliknya dll 4. Sikap tanggung jawab dalam pengembangan iptek berupa kesadaran bahwa iptek yang dipergunakan itu dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya. Pengembangan dan pemanfaatan iptek harus selalu disertai dengan etika dan rasa tanggung jawab yang mendatangkan hikmah. Iptek harus menjadi alat bantu bagi kita, namun identitas sebagai manusia Indonesia yang beragama, berbudaya tidak boleh hilang. 5. Apabila terjadi tawuran, sebisa mungkin saya akan menjauhi dan menghindari lokasi tawuran. Karena bisa saja terjadi hal-hal yang merugikan kita sendiri, misalnya terluka. Saya sangat prihatin , takut dan menyayangkan mengapa tawuran-dan kekerasan-harus terjadi di negaara ini. Kita beragama, berbudaya tak seharusnya mengedepankan kekerasan dalam menyelesaikan permasalahan. Rekomendasi Penulis Email Sosiologi Info – Sobat, dalam hidupmu selama ini tentu telah menghadapi persoalan yang memerlukan kewaspadaan agar dirimu dan orang lain dapat selaras. Perhatikan situasi yang berkaitan dengan kewaspadaan di lingkungan sekolah dan masyarakat. Apa yang akan anda lakukan apabila terjadi tawuran ? Kemukakan pula perasaan anda sebagai seseorang warga negara. Ketika menghadapi tawuran yang terjadi di sekolah dan atau di kampung anda. Jelaskan !Materi pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMA, MA, SMK, MAK untuk kelas XII. Uji Kompetensi BAB 3 halaman 92. Yuk lihat kunci jawabannya. Apa Itu Tawuran ?Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, istilah tawuran dimaknai sebagai perkelahian massal atau perkelahian secara ramai-ramai. Sehingga tawuran dapat diartikan sebagai perkelahian yang dilakukan secara bersama-sama oleh satu kelompok dengan kelompok lain. Sejarah munculnya tawuran pertama kali ada dalam media massa sejak sekitar tahun yaitu muncul pada berita Kompas edisi 29 Juni 1968 yang berisi artikel mengenai tawuran pelajar di Jakarta dengan judul “Bentrokan Peladjar Berdarah”. Fenomena tawuran tidak dapat diprediksi latar belakangnya secara pasti, namun telah menjadi suatu budaya bagi para pelajar. Makananya, setiap pelajar pasti pernah mengalami atau melihat adanya tawuran ataupun perkelahian, baik dalam lingkup besar antar sekolah.Maupun dalam lingkup sempit antar kelompok atau antar kelas. Tawuran mestinya mudah dicarikan solusi, tetapi nyatanya sejak tahun 1968 yang terjadi di Jakarta melibatkan Ali Sadikin, Gubernur DKI Jakarta dalam penyelesaian juga tak kunjung usai, malah seperti membudaya fenomena tersebut hingga saat fenomena tawuran antar pelajar, tawuran juga dapat terjadi di masyarakat secara umum, sebagai salahsatu perilaku yang dilakukan oleh anggota masyarakat yang tidak sesuai dengan nilai dan norma yang diterapkan di daerah tersebut. Tawuran dalam masyarakat dapat terjadi karena ketegangan emosi yang meninggi akibat adanya suatu permasalahan dalam suatu kelompok masyarakat, permasalahan berupa permasalahan pribadi salah satu anggota masyarakat, maupun masalah bersama masyarakat kelompok Penyebab Terjadinya TawuranTawuran pada pelajar biasanya terjadi karena hal-hal yang sepele, seperti terjadi kerusuhan, bersenggolan, saling ejek, masalah percintaan, atau kesalahan dalam berucap. Tawuran juga bisa terjadi karena telah ada pewarisan suatu hal dari generasi sebelumnya, sehingga ada dendam tersendiri dalam diri siswa. Biasanya dendam tersebut diperkuat dengan adanya rasa kesetiakawanan, kekeluargaan, dan solidaritas yang tinggi dalam sebuah kelompok tersebut. Seringkali anggota kelompok tersebut tidak menyadari bahwa masalah yang terjadi merupakan masalah pribadi anggota lain, yang seharusnya diselesaikan oleh diri yang berkaitan. Sedangkan, penyebab tawuran dalam masyarakat lebih kompleks daripada penyebab tawuran pada pelajar. Penyebabnya mulai dari masalah yang sepele sampai pada masalah serius yang dapat membuat kerusuhan. Berbagai faktor yang mempengaruhi terjadinya tawuran dalam masyarakat, dapat dikelompokkan menjadi dua, yaitu sebagai berikut 1. Faktor internal dalam diri individuFaktor internal merupakan faktor-faktor psikologis individu yang terjadi karena kesalahan dalam proses internalisasi nilai-nilai yang ada di lingkungan sekitar. Lingkungan yang kompleks dengan berbagai perbedaan pola pikir, perbedaan tingkat ekonomi, perbedaan tingkat pendidikan, perbedaan budaya, dan menimbulkan tekanan mental pada diri individu. Sehingga setiap individu dituntut untuk memiliki kontrol diri yang kurang baik agar emosinya stabil, peka terhadap lingkungan skeitar, dan tidak mudah marah. Namun, bagi mereka yang tidak dapat beradaptasi dengan lingkungan, biasanya akan cenderung melarikan diri, menyalahkan pihak lain, atau menyelesaikan masalah dengan mencari jalan terjadinya fenomena tawuran dalam masyarakat yang dianggap sebagai solusi yang tepat dalam mengatasi masalah yang Faktor eksternal sebagai pendorongFaktor eksternal merupakan faktor-faktor pengaruh terjadinya tawuran yang bersumber dari lingkungan sosial sekitar tempat tinggal. Lingkungan sosial yang dimaksud yaitu lingkup keluarga dan lingkup masyarakat setempat. • Faktor keluargaKeluarga berperan penting dalam pembentukan karakter pribadi apapun yang terjadi dalam keluarga akan terinternalisasi dalam diri anggota keluarga tersebut dan akan terbawa hingga interaksi dengan masyarakat sekitar. Jika salahsatu anggota keluarga sering melakukan tindakan kriminal atau tindakan asusila, keluarga tidak memberikan rasa aman dan menjadi pemicu perilaku negatif dan emosioal yang tinggi sehingga rawan akan terjadinya tawuran.• Faktor lingkungan masyarakatLingkungan sekitar juga menjadi pengaruh pada proses terjadinya tawuran. Jika terdapat salahsatu warga yang menjadi warga lain yang pola pikir dan tingkat pendidikannya rendah, akan mudah terkena pengaruh untuk mengikuti tawuran tersebut. Apa yang Akan Anda Lakukan Apabila Terjadi Tawuran ? Kemukakan Pula Perasaan AndaKita sebagai anggota masyarakat sangat tidak nyaman ketika terjadi tawuran dalam masyarakat di sekitar kita. Maka kita perlu ikut andil dalam penyelesaian fenomena tawuran tentunya juga bekerjasama dengan pihak yang berwajib, baik dari pemerintah daerah maupun dari masyarakat setempat. Berikut ini beberapa cara yang dapat kita lakukan dalam mengatasi dan mencegah terjadinya fenomena tawuran dalam masyarakat, yaitu sebagai berikut 1. Mempererat tali silaturahmiBisa dikatakan silaturahmi merupakan poin utama dalam penyelesaian fenomena tawuran yang terjadi di masyarakat. Dengan silaturahmi, anggota masyarakat dalam suatu kelompok dapat mengenal antara satu dengan yang lain. Harapannya, dengan saling mengenal itu anggota masyarakat tidak mudah terprovokasi dengan isu-isu masyarakat yang kurang baik. 2. Memperbanyak mengadakan kegiatan-kegiatan positifSebagai upaya integrasi masyarakat, maka perlu pihak pemerintah daerah bekerjasama dengan masyarakat mengadakan kegiatan-kegiatan masyarakat yang positif, seperti mengadakan pengajian, bakti sosial, gotong royong, dan Memberi hukuman yang tegasDalam masyarakat, sebuah hukuman biasanya dibuat setelah adanya suatu peraturan. Tentu tujuan dari adanya hukuman ini adalah untuk memberikan efek jera bagi para pelanggar hukum sehingga diharapkan tidak mengulangi fenomena yang telah terjadi tersebut. Pemberian hukuman ini tidak boleh dilakukan oleh sembarang warga, akan tetapi hanya boleh dilakukan oleh pihak yang berwajib dengan tata cara penjelasan jawaban dari Apa yang Akan Anda Lakukan Apabila Terjadi Tawuran ? Kemukakan Pula Perasaan Anda. Selebihnya teman-teman dapat mengeksplore sendiri cara mencegah dan mengatasi terjadinya fenomena tawuran dalam dari pengalaman teman-teman di lingkungan sekitar tempat Artikel Ni'Mah HusnayyaSumber bacaan sosiologi info Fenomena Tawuran Antar Pelajar dan Intervensinya. A. Said Hasan Basri. 2015. UIN Sunan Kalijaga Tentang Tawuran Antar Warga di Kelurahan Rappojawa Kecamatan Tallo. Lisdayanty dan Irsyad Dahri. 2016. Universitas Negeri Makassar.

dalam hidupmu selama ini tentu telah menghadapi